国家自然科学基金(31160204)
- 作品数：15 被引量：94H指数：5
- 相关作者：周爱保夏瑞雪李世峰徐科朋任德云更多>>
- 相关机构：西北师范大学北京师范大学河西学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金甘肃省教育厅研究生导师科研项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教社会学经济管理医药卫生更多>>
- 自我情绪一致性效应及其可逆性:探究负荷理论被引量：3
- 2015年
- 认知资源系统是单一的,还是多重的?根据不同脑区调节自我积极、消极信息加工这一脑成像研究结果,本研究通过验证自我情绪一致性效应(自我积极、消极工作记忆负荷干扰同类认知任务,而不干扰不同类认知任务)及其可逆性,考察这一争议。两个实验采用改编的阅读广度范式,通过操纵工作记忆负荷类型,证实了该效应的存在;通过控制认知任务的加工速度,发现了该效应的可逆性。研究结果支持了多重资源的观点。
- 周爱保刘沛汝张彦驰尹玉龙张奋
- 关键词：工作记忆工作记忆负荷
- 儿童早期自我参照效应的特点及其教育启示被引量：1
- 2016年
- 自我参照效应指与自我相联系的记忆材料的记忆效果显著优于其他条件的编码,甚至优于语义编码。近年来,研究者们在自我参照效应的经典研究范式的基础上发展出了新的研究范式,编制了适合儿童心理加工的实验材料,考察了儿童早期的自我参照加工过程,进一步拓展了有关记忆的自我参照效应的研究。通过梳理和分析儿童早期自我参照效应的已有研究可以发现,儿童早期自身心理发展的特点决定了他们自我参照加工的特殊性;儿童早期记忆的自我参照加工表现出连续而又稳定的发展过程;儿童早期自我参照加工背景下出现了自我积极偏向。这对儿童早期教育有着重要启示。幼儿园教师和家长应重视儿童早期自我参照效应对其自我意识发生发展的促进作用;重视自我参照编码对儿童早期记忆和学习的积极影响;关注自我参照加工背景下的自我积极偏向对儿童心理健康教育的重要意义。
- 周爱保段宝军温梦麟
- 关键词：自我参照效应儿童早期教育
- 我观故我在?——从橡胶手错觉对自我身体所有权的探讨被引量：6
- 2013年
- 橡胶手错觉是一种能将非自我的肢体感知为自我的肢体的反应。继发现橡胶手错觉现象后,研究者通过操纵自变量以及观测不同的因变量,得到了大量新的研究结果。橡胶手错觉的出现与强度受到时间、空间和手姿势的影响,其产生机制为单纯的多感觉整合或多感觉整合与身体表征共同作用的结果。未来研究侧重于被试取样、研究策略以及医学领域中患者的认知神经康复和截肢病人的假肢控制等方面。
- 周爱保朱婧夏瑞雪李世峰徐科朋张荣华蔡美君
- 关键词：触觉本体感觉
- 低想象度词汇在不同提取条件下的所有权效应
- 2015年
- 自我所有权效应(Mere Ownership Effect,MOE)是指自我拥有的物品比他人拥有的物品表现出明显的偏好和记忆优势。当前研究主要探索是否无具体形象、生动特点和低想象度的中性抽象词汇也能产生所有权效应。实验一采用购物实验范式要求被试根据抽象名词上圆点的颜色按键反应,将抽象名词放到自己或他人的篮子里。再认测试结果发现,被试对自我篮子的抽象名词的再认率显著高于他人篮子的抽象名词,产生了所有权效应。为进一步验证这种心理所有权效应的稳健性,实验二以卡片的形式呈现抽象名词并以自由回忆为测试方式,结果再次验证了实验一的结果。当前的研究结果将心理所有权效应从具体维度延伸到抽象维度,是对心理所有权效应研究纵深上的发展。
- 周爱保任德云夏瑞雪李世峰徐科朋
- 关键词：自我记忆抽象名词
- 视角在自我评价早期阶段的调节作用被引量：2
- 2016年
- 在自我评价过程中存在着自我积极偏差。已有研究表明，采用第三人称视角进行反射眭自我评价可以减少自我积极偏差，这种调节作用主要表现在自我评价的后期，而评价早期是否就受到视角采择的调节尚不清楚。为了探讨视角采择在自我评价早期对积极偏差的调节作用，采集并分析了被试以第一人称和第三人称视角分别对积极、消极特质形容词进行自我描述判断时的脑电时域、频域数据。结果发现，在第三人称视角下，加工消极词比积极词在额叶区域诱发了更大的P2（120200ms）波幅，在左侧内俱4前额叶有更显著的激活；在Them（36Hz）、以及Gamma（3045Hz）节律上有显著高的能量增加，而Alpha（813Hz）节律则有显著高的能量降低。说明在自我评价的早期，人们更容易注意到以第三人称为视角的自我相关消极信息，即通过他人视角采择对自我积极偏差的调节在自我评价的早期阶段就已经发生了。
- 周爱保张荣华夏瑞雪李世峰马小凤
- 心理资本对农村幼儿教师工作投入的影响:情绪调节自我效能感的中介作用被引量：26
- 2016年
- 目的:考察农村幼儿教师心理资本、情绪调节自我效能感与工作投入之间的关系。方法:采用教师心理资本问卷、情绪调节自我效能感问卷、幼儿教师工作投入问卷对304名农村幼儿教师进行调查。结果:农村幼儿教师心理资本、情绪调节自我效能感与工作投入均呈显著正相关;高情绪调节自我效能组幼儿教师在心理资本、工作投入上的得分均显著高于低情绪调节自我效能组教师;层级回归分析显示,在同时考虑情绪调节自我效能感的影响时,心理资本(自信、希望、乐观、韧性)对工作投入的作用虽显著但已减弱。结论:情绪调节自我效能感在农村幼儿教师心理资本对工作投入的预测中起部分中介作用。
- 刘锦涛周爱保
- 关键词：农村幼儿教师心理资本情绪调节自我效能感
- 国内族群认同研究:现状与反思被引量：16
- 2018年
- 族群认同是个体对自己所属群体的历史、文化、信念、价值观,以及群体成员在认知、情感和行为上的主观接纳。近年来,国内族群认同的研究主要集中在少数民族的差异性、少数民族节日或仪式的独特性、汉族文化认同的重要性、族群边界的变迁性、旅游场域的经济性,以及族群认同与国家认同的统一性等方面。研究存在的主要问题是缺乏本土的理论指导、研究对象片面、研究方法单一、研究内容浅显。未来研究应该构建本土理论体系,制定本土测量指标;注重学科交叉研究,综合多种技术方法;深入研究内涵,扩大研究外延;加强纵向研究力度,体现族群认同动态性;响应国家政策方针,重构民族话语体系,以揭示我国族群认同的本质和机制,为民族团结和共建和谐社会提供参考。
- 周爱保刘显翠
- 关键词：族群认同文化认同国家认同少数民族本土化
- 老年人的朋友参照效应被引量：5
- 2015年
- 采用自我参照效应范式探讨老年人朋友参照效应的特点。城市老年人和农村老年人各36人参加实验1,结果表明:(1)城乡老年人都表现出朋友参照效应;(2)与农村老年人相比,城市老年人朋友参照效应指标显著高于自我参照效应指标。城市教育程度较高与教育程度较低老年人各36人参加实验2,结果发现,与城市教育程度较低的老年人相比,城市教育程度较高的老年人朋友参照效应指标高于自我参照效应指标,表明教育程度对朋友参照效应有显著影响。由此推断,老年人会将朋友包含于自我图式之内,并且教育程度会影响朋友在自我图式中的地位。
- 周爱保刘沛汝张彦驰尹玉龙
- 关键词：自我参照效应自我图式老年人
- 社会身份重要性和社会认同对群体参照效应的影响被引量：11
- 2014年
- 研究选取四个参照群体(国家、民族、性别、职业),探讨个体内部的社会身份重要性、以及个体对其不同社会身份的社会认同度对群体参照效应的影响。结果表明,在个体内部,社会身份重要性越重要,社会认同度越高,相应的群体参照效应越大。这说明在个体的自我内部,不同的社会身份是按照重要性来排列,越重要身份越靠近个体自我概念的核心,而且这种重要性影响着集体自我相关信息的认知加工。此外,社会认同作为群体参照效应产生的先决条件,在个体自我概念内部,社会认同的高低也影响着集体自我的记忆加工优势。
- 徐科朋周爱保夏瑞雪王大顺李世峰任德云
- 关键词：群体参照效应社会身份社会认同自我
- 观点采择在内隐情绪加工中的调节作用被引量：5
- 2014年
- 观点采择对人们加工情绪具有明显的影响。已有研究发现人们对负性情绪信息存在加工偏向,且观点采择对外显情绪的加工具有调节作用。但观点采择如何影响内隐情绪的加工尚不清楚。为了考察观点采择对内隐情绪加工的影响,当前研究要求被试分别通过自我视角和他人视角完成情绪图片（中性图片和负性图片）的形状辨别任务,同时记录其脑电活动。成分分析的结果显示,与他人视角条件相比,自我视角条件下加工负性信息引发了更大的额部及中央的N200（180-220 ms）和顶区的LPC（267-567 ms）波幅。相位锁定的时频分析结果显示,刺激呈现后0 ms至300 ms时间窗口内,在自我视角条件下,负性信息的加工引发了显著增大的theta（4-8 Hz）节律的能量活动。成分分析和时频分析的结果均表明,自我视角条件对负性信息加工具有启动效应,他人视角条件则抑制了对负性信息的加工,说明观点采择对内隐情绪加工具有调节作用,反映了人不仅能够区分环境中潜在的危险信息,而且能通过观点采择区分自我与他人。
- 夏瑞雪周爱保李世峰徐科朋任德云朱婧
- 关键词：观点采择负性情绪EEG
