天津市哲学社会科学研究规划项目(TJKS08-015)
- 作品数：4 被引量：21H指数：2
- 相关作者：平章起张春莹李伟何大海郭威更多>>
- 相关机构：南开大学天津农学院更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 社会主义核心价值观的生成逻辑:历史与现实被引量：1
- 2014年
- 党的十八大提出"三个倡导",明确了社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观注入了新的思想内涵和时代精神。这是新形势下巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的又一理论创新。科学认识和理解"三个倡导"生成的历史与现实逻辑,把握其丰富内涵与本质规定,对于推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的中国梦,都具有重要的理论和现实意义。
- 何大海张春莹
- 关键词：社会主义核心价值观逻辑
- 价值多元时代青少年思想道德教育的思考——来自美国新品格教育的启示被引量：13
- 2012年
- 20世纪80年代以来,美国新品格教育理论与实践日渐丰富,为转变美国社会道德滑坡、应对美国青少年道德危机做出巨大贡献。当前,我国青少年思想道德教育也面临着价值多元的思想困惑和现代社会的道德困境,通过比较美国新品格教育得出以下启示:彰显意识形态的主导性,培育核心价值观;弘扬传统文化的实效性,注重文化育人;强化教育方法的渗透性,拓宽教育渠道;加强教育力量的协调性,形成道德共识。
- 李伟平章起
- 关键词：青少年思想道德教育美国新品格教育
- 新学制下香港高校通识课程设置与启示被引量：6
- 2013年
- 以教育实践的视角审视香港高校通识课程进展中的经验教训,结合内地高等教育发展的实际,构建符合本校教育目标的通识教育课程体系;改革教学管理制度,建立新型通识教育模式;更新教学方法,多角度实现通识教育。
- 张春莹平章起
- 关键词：通识教育通识课程设置文化素质教育
- 审美教育与人的自由全面发展--基于马尔库塞与马克思审美教育思想的比较分析被引量：1
- 2012年
- 马尔库塞的"审美救治"理论蕴含着丰富的审美教育因素和促进人的全面发展的合理思想。而马克思同样重视审美的作用,并把在劳动实践中的审美教育提高到实现人自由全面发展的高度。深入分析马克思和马尔库塞的审美教育思想,对于促进人的自由全面发展,有着重要的意义。在比较分析的基础上得出美育可以缓解劳动者在劳动过程中的异化感受,提高其在劳动之余的生活质量,维护社会和谐;此外,美育有助于改善国民的审美情趣,进而培养出适应时代发展需要的社会性格。
- 平章起郭威
- 关键词：审美教育马尔库塞
