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江苏省教育厅哲学社会科学基金(07SJB720001)

作品数:5 被引量:3H指数:1
相关作者:李明宇李丽更多>>
相关机构:江苏大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律自然科学总论更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 3篇科学主义
  • 1篇学人
  • 1篇人文
  • 1篇人文主义
  • 1篇权利
  • 1篇主义
  • 1篇文化根源
  • 1篇教育
  • 1篇科学人
  • 1篇科学人文
  • 1篇科学人文主义
  • 1篇劳动力
  • 1篇劳动力商品
  • 1篇劳动力商品化
  • 1篇环境法
  • 1篇环境权
  • 1篇环境权利
  • 1篇和谐社会
  • 1篇本土
  • 1篇本土化

机构

  • 5篇江苏大学

作者

  • 3篇李丽
  • 3篇李明宇

传媒

  • 1篇商业时代
  • 1篇科学技术与辩...
  • 1篇环境保护
  • 1篇辽宁大学学报...
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 3篇2008
  • 2篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
我国环境法建设的合理尺度被引量:2
2008年
本文通过分析我国现行环境法体系存在的缺陷,介绍了我国在环境立法体系、环境权利体系和环境立法体例的不断完善,提出了环境法建设中应把握的合理尺度。
李明宇
关键词:环境法环境权利
科学主义反思与构建和谐社会
2008年
和谐社会呼唤"以人为本"的生态和谐理念和民主自由的精神。科学主义作为一种教条和独断构成了这种理念和精神的一种桎梏性观念。而科学人文主义则是对这种桎梏性观念的突破,它在文化底蕴上与和谐社会目标具有内在的一致性。
李丽
关键词:科学主义科学人文主义和谐社会
劳动力商品化问题再解读
2008年
我国作为社会主义国家,在公有制范围内劳动力是否以商品形式存在这一问题一直存在争论,本文就劳动力商品化的所有制属性展开论述,深刻剖析劳动力商品化的条件,重新解读劳动力商品化这一历史课题。
李明宇
关键词:劳动力
科学主义对我国教育的双重影响
2007年
科学主义通过科学的教育化和教育的科学化的双向过程实现了良性互动,促进我国传统教育观念和教育方式的改进,促进实现我国教育现代化的进程。但是,对科学的教条式的理解和贯彻却通过重智轻德、重科学教育轻人文教育导致人文精神和科学精神的失落。未来的教育必然在科学与人文统一的基础上达成科学教育与人的全面发展、科学教育与社会发展之间协调。
李丽李明宇
关键词:科学主义教育
科学主义本土化的文化根源被引量:1
2007年
中国实用理性的务实传统和鸦片战争以来救亡图存的期望给具有中国文化特色的科学主义的诞生提供了内在文化依据和直接文化动因。所以,科学主义不仅仅是"舶来品",它恰恰是得到了中国传统文化某种程度附会的必然结果,是中国文化在特定背景下合逻辑的展开,体现出一种内生的路向。
李丽
关键词:科学主义本土化文化根源
共1页<1>
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