全国教育科学“十五”规划国家重点课题
- 作品数：278 被引量：2,550H指数：25
- 相关作者：杨晓宏张宁张彦通张志英何爱霞更多>>
- 相关机构：北京联合大学西北师范大学北京师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理理学哲学宗教更多>>
- 农村中小学现代远程教育成本管理初探——对成本管理提升应用效益的思考被引量：6
- 2007年
- 应用效益是农村中小学现代远程教育的生命线。成本管理作为资源优化配置和有效利用的"调节器",是实现"(成本)最小—(效益)最大"的有效途径。借鉴成本管理理论分析农村中小学现代远程教育的成本管理,对提升应用效益有积极的现实意义。本文基于上述考虑,对农村中小学现代远程教育工程可持续发展中的成本管理进行了初步探讨。
- 杨晓宏孙新领黄兰芳
- 关键词：农村中小学现代远程教育可持续发展成本管理
- 功利主义:德育实效性低迷的“病理”分析被引量：7
- 2002年
- 功利主义是造成德育实效性低迷的一个重要原因。功利主义德育症候在德育功能、德育目的、德育内容、德育过程、德育研究等方面都有表现。在阐述功利主义德育症候种种表现、功利主义德育观造成的德育教育危机的基础上 。
- 高良古良琴
- 关键词：功利主义实效性病症德育
- 初等教育学学科诉求及课程建设新探被引量：6
- 2006年
- 初等教育学学科诉求是初等教育实践发展的历史推动,小学教师专业化建设的现实要求也反映了教育学学科自身既有综合又有分化的发展趋势。初等教育学学科诉求的任务,是建立形成初等教育学的理论范畴和学科体系,为儿童学习和成长创造一片崭新的天地。基于初等教育学学科建设,高师小学教育专业教育类课程应当重定课程的目标取向、重组课程的知识构成、重构课程的体系平台。
- 阮成武刘立德
- 关键词：初等教育学小学教育专业教育类课程课程建设
- 体育教学论的概念、性质、对象和任务的研究被引量：18
- 2005年
- 研究目的:以哲学和现代教学论思想和理论为指导,对体育教学论的概念、性质、对象和任务等基础理论进行研究,为这一范畴问题的研究提供理论依据。研究方法:文献资料法、问卷调查法、座谈法和研讨法。研究结论:(1)体育教学论是研究体育教学现象、特征、本质和规律等基本理论问题的一门学科;(2)它是寓理论性与应用性于一体的一门综合性学科;(3)其研究对象是研究体育教学问题;(4)任务是认识和探讨体育教学现象和特征。建议:应加强体育教学论基础理论研究,才能打破制约本学科发展的瓶颈问题。
- 张学忠毛振明崔颖波陈海波吴键5
- 关键词：体育教学论
- 幼儿科学创新人格的架构及其培养被引量：8
- 2005年
- 培养大批科学创造性人才是21世纪各级各类教育共同肩负的教育使命.而学前教育作为最基础的教育类型,它所肩负的重要任务是为使幼儿成长为科学创造型人才奠定好基础.
- 陈红敏莫雷
- 关键词：幼儿科学创新人格科学创新能力教育类型创造性人格幼儿思维
- 农村成人教育与社会主义新农村建设被引量：4
- 2008年
- 本文在分析大力发展农村成人教育对社会主义新农村建设的意义基础上,结合农村成人教育与社会主义新农村建设的不相适应之处,指出大力发展农村成人教育要与社会主义新农村建设相适应。
- 王龙建
- 关键词：农村成人教育社会主义新农村建设新型农民
- “城校互动”模式下职教师资队伍建设的思考被引量：1
- 2008年
- "城校互动"职教发展新模式下的职教师资队伍建设该如何进行才能把它们打造成一支具有高素质又符合时代发展需要的新型职教师资队伍这一问题目前还在探索中。因此,本文针对这个问题,提出了一些自己的看法,希望有借鉴作用。
- 周润珍刘灿国
- 关键词：城校互动职教师资
- 英国青少年科学创造力的发展研究被引量：38
- 2003年
- 对英国 6所学校 11岁到 15岁的 10 87名中学生的科学创造力进行了研究 ,结果表明 :英国青少年科学创造力及其各成分的发展存在着显著的年龄差异 ,随着年龄的增大 ,科学创造力及其各成分呈持续发展趋势 ,但在 14岁时要下降 ;第二 ,英国青少年的科学创造力存在明显的性别差异。总的来讲 ,女生优于男生。但就科学创造力的各个成分来看 。
- 胡卫平林崇德申继亮Philip Adey
- 关键词：青少年科学创造力年龄特征性别差异创造性思维
- 重庆市汽车服务行业职业技术教育发展现状与改革建议
- 2006年
- 对重庆市汽车服务行业的发展现状进行了调查和分析,总结了汽车服务行业的发展趋势和对人力资源的需求,针对职业技术教育的特点,从专业建设、行业联系、课程建设、师资培养、办学模式等几方面着手,提出了一些改革建议.
- 江洪徐益
- 关键词：汽车服务职业技术教育
- 关于西部民族中学理科教学的调查研究被引量：4
- 2006年
- 在对内蒙古鄂尔多斯伊金霍洛旗蒙古族中学进行调查分析后认为:文理结构不合理,理科教学相当薄弱等是少数民族教育发展的瓶颈。因此,要充分认识提高少数民族科技素质的重要性,推进教学方式改革,使学生主动地学习;试行汉语讲授理科,大力开展科普活动,培养学生科学意识。
- 刘敏
- 关键词：理科教育科普活动
