安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK09-10D151)
- 作品数：23 被引量：32H指数：3
- 相关作者：唐建兵周良发王务均王志立张飞更多>>
- 相关机构：安徽大学淮北师范大学中共河南省委党校更多>>
- 发文基金：安徽省哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教政治法律文化科学社会学更多>>
- 儒学展开的新向度:略评黄玉顺的“生活儒学”被引量：2
- 2011年
- 黄玉顺"生活儒学"是近年来"复兴儒学运动"、新"文化保守主义"之一种。"生活儒学"以"生活"为基底,以破解—回归—构造为基本进路,上承原始儒家学说,援引西方现代哲学范畴重构儒家形而上学。"生活儒学"的出现,在很大程度上标志着儒学复兴路向的新展开。
- 周良发
- 关键词：生活儒学儒家形而上学
- 根源与演进:当代中国民族主义研究被引量：2
- 2011年
- 民族主义犹如一面多棱镜,不同的侧面,有不同的内容。泛起于20世纪90年代的中国民族主义,是多种因素共同作用的结果,这种社会思潮以其丰富的内涵、多面的内容对社会产生越来越大的影响。当代中国民族主义有培育和提升民族精神之效,又有被妖魔化而误入歧途之险,在发展演进中离不开适当引导。
- 王志立
- 关键词：民族主义
- 钱穆文化民族主义探微被引量：2
- 2011年
- 钱穆的文化民族主义思想内涵丰富、意蕴深厚。他不仅对中国文化充满信心,以复兴民族文化为己任;亦采撷西方文化,积极探寻民族文化的未来走向,以期实现传统文化的现代转换。在对民族和文化双重危机的体认中,钱穆衍生出对民族国家和文化前景的强烈的忧苦情怀和文化悲情。对钱穆文化民族主义进行深入探析,以期厘清那个时代知识分子救亡图存的心路历程。
- 周良发张飞
- 关键词：钱穆民族文化文化民族主义
- 反思与借鉴:斯大林民族发展思想研究被引量：1
- 2011年
- 民族发展问题是解决民族问题的关键所在。为切实解决苏联民族问题,斯大林以苏联民族实际为基点,从具体的历史条件出发,提出要着力培养非俄罗斯民族干部,充分发挥其"领头羊"作用;要大力发展民族地区基础工业,进一步解放、发展生产力,这样才能实现消灭民族间事实上的不平等,实现共同繁荣。时至今日,诸多观点仍不乏借鉴价值。
- 唐建兵
- 关键词：民族民族问题民族发展
- 梁漱溟文化民族主义初探
- 2011年
- 梁漱溟的文化民族主义内涵丰富、意蕴深厚。他不仅对传统文化充满信心,以复兴传统文化为己任,对西方先进文化也有极大的包容性,并致力于乡村教育以改造国民性。在对民族和文化的双重危机的体认中,梁漱溟衍生出对民族国家和文化前途的强烈的忧世情怀。从一定意义上讲,文化民族主义成为解构梁漱溟思想的基本点。
- 周良发唐建兵
- 关键词：文化民族主义传统文化
- 梁启超与孙中山民族主义思想之比较被引量：5
- 2010年
- 民族主义作为中国近代史上最具广泛感染力与强大推动力的一种社会政治思潮,曾是那个时代各派人物高擎的一面旗帜。作为中国近代民族主义的先行者、实践者,梁启超与孙中山都曾集结在这面旗帜之下,以各自思想所富有的丰富内容、深刻内涵、鲜明特色而影响着当时的民族独立解放运动。
- 唐建兵
- 关键词：民族主义民族国家社会思潮
- 关于中国化马克思主义民族政策的理性思考被引量：1
- 2011年
- 中国化马克思主义民族政策是对传统民族政策的批判继承和重大发展,是马克思主义民族基本原理在中国的灵活运用,具有相对独立完整的政策体系。然而现行的民族政策滞后于社会发展,部分内容可操作性不强;从政策实施情况分析,总体上实施效果显著,部分政策没有得到真正落实。改变这种现状,必须加强马克思主义民族理论研究,重视民族实地调查;根据民族问题实际发展需要,适时地调整民族政策;提高民族政策的权威性,增加民族政策的执行力。
- 唐建兵
- 关键词：民族问题民族理论
- 辜鸿铭、杜亚泉、梁漱溟中西文化观比较被引量：6
- 2011年
- 面对20世纪初中华民族面对的民族和文化的双重危机、以辜鸿铭、杜亚泉、梁漱溟为代表的文化保守主义以复兴传统文化、振兴民族精神为使命,对中西文化进行了深刻且详尽的分析。辜鸿铭的"道德力"高扬了中国人的精神,杜亚泉认为中西文化之异即动静之别,梁漱溟以"意欲"为基点,把文化分成西洋、中国、印度3种模式。在以上分析的基础上,他们各自提出自己的独特见解:在文化的发展程度上,辜鸿铭与梁漱溟认为东方文化是成熟的文化,而西方文化尚未成熟;在文化的性质上,辜鸿铭、杜亚泉、梁漱溟认为中国文化重义,西方文化重利;在儒学的宗教性上,辜鸿铭与梁漱溟认为,儒学似宗教非宗教;在文化的未来走向上,辜鸿铭主张中西融合,杜亚泉主张中西调和,梁漱溟主张中国文化复兴论。他们对中西文化的独特见解,对当下如何看待中西文化仍可引为借鉴。
- 周良发
- 关键词：辜鸿铭杜亚泉中西文化观
- 促进民族教育均衡发展的思考被引量：1
- 2011年
- 促进民族教育均衡发展对实现教育公平、维护民族团结与民族地区稳定和民族地区经济社会发展具有重大意义。当前,我国还存在民族教育均衡发展的一些问题,只要以教育资源配置为根本,从政府引导、评估体系与督导机制、教育模式等方面着手,仍能为民族教育的均衡发展找到可供借鉴的参考。
- 鲁先瑾唐建兵
- 关键词：民族教育教育均衡教育资源
- 梁启超、梁漱溟文化民族主义比较研究被引量：2
- 2011年
- 近代以来,中国社会经历了前所未有的民族和文化的双重危机。梁启超与梁漱溟以儒生的忧世情怀和担道意识,衍生出对民族前途和文化走向的深情关怀。随着国内外形势和自身认识的变化,他们的民族主义也相应地改变,从政治上的诉求到文化上的救赎,文化民族主义成为他们拯救苦难中国的最终归宿。本文拟对他们的文化民族主义进行初步的比较,以期厘清那一代知识分子对危机四伏的中国的忧患之思。
- 周良发唐建兵王务均
- 关键词：文化民族主义
