国家级大学生创新创业训练计划(201210610105)
- 作品数：2 被引量：24H指数：2
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- 相关机构：四川大学华西临床医学院更多>>
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- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 护理本科学生医院感染知识二态度、行为调查分析被引量：12
- 2013年
- 目的 了解护理本科学生医院感染知识、态度、行为现况,为开展医院感染及职业防护教育提供科学依据.方法 采用自行设计的问卷,对108名2～3年级护理本科学生进行调查,并对结果进行分析.结果 护理本科学生医院感染知识回答正确率为78.3％；态度方面平均得分较高,且女生显著优于男生；学生在行为方面表现一般,其中36.1％调查对象对医疗垃圾分类处理不清楚,22.2％的调查对象用污染的手扶眼镜.结论 在校护理本科生对医院感染知识掌握较好,持良好的态度,但执行情况不容乐观.提示学校应该加强教育,重视早期培养良好的行为习惯,增强学生对预防与控制医院感染的责任心和积极性,从而更有效地预防与控制医院感染.
- 蒲丽辉冯先琼林梦黄悦王苗苗
- 关键词：护理医院感染知识
- 不同年级和专业医学生医院感染知识、态度和行为比较被引量：16
- 2013年
- 目的了解不同年级和专业医学生实习前医院感染知识、态度和行为方面的情况,探讨针对医院感染与职业防护的教育方法。方法自行设计问卷,随机抽取某大学医学院2008—2010级接触临床初期的医学生进行调查。结果共调查医学生448名,剔除调查问卷资料缺失20%条目者,实际获得有效问卷421份,有效率为93.97%。在医院感染知识掌握方面:各专业医学生医院感染知识正确率比较,差异有统计学意义(χ2=1.62×104,P<0.05),其中护理专业正确率(78.28%)最高,康复专业正确率(60.90%)最低;各年级医院感染知识正确率比较,差异有统计学意义(χ2=14.62,P<0.05),2008级正确率(75.51%)最高,2010级正确率(70.63%)最低。在态度方面:>90%的医学生认为预防医院感染与职业防护重要,各年级态度得分差异无统计学意义(H=1.39,P>0.05);各专业医学生对待医院感染的态度得分,差异具有统计学意义(H=86.70,P<0.05),护理专业得分最高,50%的学生得分>74分,医学检验专业得分最低,50%的学生得分>66分。在行为方面:54.46%的学生经常/一直表现出预防医院感染和职业防护的行为,各年级和各专业学生行为方面得分,差异有统计学意义(H值分别为36.49、180.32,均P<0.05),2008级50%的学生得分>60分,2009级相对较差,50%的学生得分≤55分;护理专业平均得分最高,为(63.76±10.11)分,临床八年制平均得分最低,为(47.94±14.35)分。结论接触临床初期医学生的医院感染知识掌握、态度方面较好,但行为亟待养成;有必要进行早期多途径医院感染知识教育,强化医学生的医院感染意识,促进其职业防护行为,减少其在实习期间的职业暴露和医院交叉感染的发生。
- 林梦冯先琼黄悦蒲丽辉王苗苗
- 关键词：医学生医院感染教育
