教育部人文社会科学研究基金(11YJA880095)
- 作品数：51 被引量：94H指数：5
- 相关作者：兰茹邓峰张国华吴颖岩李晓红更多>>
- 相关机构：重庆市工贸高级技工学校广州体育职业技术学院重庆商务职业学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学自动化与计算机技术更多>>
- 基于倾听教育的大学生思想政治工作实效性研究被引量：1
- 2014年
- 倾听教育是师生之间实现有效沟通的重要途径,也是做好大学生思想政治工作的前提和基础。思政工作者只有在了解大学生身心特征、学会倾听、实现有效沟通交流后,才能把握大学生的思想脉搏,找准引导他们健康成长和发展的内在依据。本文以倾听教育基本理论和我国原劳动和社会保障部职业核心能力培训相关理论作为基础,探索大学生思想政治工作的针对性和实效性。
- 兰茹
- 关键词：大学生思政工作实效性高职院校
- 高职学生投入理论与实践的探索被引量：5
- 2015年
- 学生投入主要是课堂中的努力程度,其次是课外时间投入。既然课堂是学生投入的出发点和归宿,那么教师实施思维型课堂对高职学生职业综合能力形成与提高就有重要价值。文章从理论层面诠释高职学生投入内涵、投入形式;从实践层面阐述思维型课堂构建及促进学生产生学习动机、学习兴趣,开展研究性学习,围绕知识表象层、规律内属层、能力积淀层、心态支撑层,以创境、设问、探究、归纳四个维度,剖析高职学生投入的意义延展。
- 邓峰吴颖岩
- 关键词：高职教育职业综合能力
- 职业院校学生就业能力结构及其特性分析被引量：10
- 2014年
- 高等职业院校主要培养面向市场的应用技术型人才。目前高职院校学生首次就业率较高,但就业质量不高,就业岗位保持时间短,这是我国高等职业院校学生的就业能力结构现状决定的。应该厘清高等职业院校学生的就业能力内涵、构建就业能力结构、分析就业结构特征,才能促进高职学生就业能力的提升。高职教育要与经济建设相结合,尽快建立高职生就业的国家评价体系;要重视高职生就业能力的分类培养,逐步建立具有中国特色的高职学生就业能力培养体系;要坚持以应用性的知识结构为主的教学原则。
- 兰茹
- 关键词：高职生就业能力特性分析
- 高职教育视域下学生投入的内涵及外延探析
- 2015年
- 文章以高职学生职业生涯意义和价值期待为基点,在心理学、行为学、社会学研究的基础上,围绕行业、企业用人价值标准,剖析高职学生投入内涵、层级结构,确立高职学生投入外延二元界定,为高职学生可持续发展提供新的理论研究方向。
- 邓峰吴颖岩
- 关键词：高职教育层级结构
- 普通工科院校经管类应用型人才培养的探索与实践被引量：2
- 2013年
- 在高等教育大众化的背景下,普通工科院校经管专业应用型人才培养的竞争优势来自于:准确定位人才培养目标;打造与综合性大学和财经类院校差异化的人才培养特色;以培养方案修订、"立体化"实践教学体系构建、"多元化"师资队伍建设和科学的"评学、评教"制度建设作为措施和保障。
- 张凤海李晓红杨明睿
- 关键词：工科院校经管专业
- 对职业教育对象群体的再认识——人力资源开发的视角
- 2014年
- 职业教育在当今中国宏观人力资源开发中扮演着重要角色,搞好职业教育首先应对职业教育对象群体有个全面的认识。人力资源数量上的日益短缺使得对职业教育对象群体进行更高质量的开发成为必要;人力资源素质上的巨大变化使得个性化开发成为必要;微观层面上的组织人力资源需求变化使得强化综合素质和核心能力培养成为必要;宏观层面经济社会稳定可持续发展的需要使得强化社会角色意识培养成为必要。
- 李亚军
- 关键词：职业教育
- 本科生职业核心能力培养实效性研究——以会计专业为例被引量：3
- 2014年
- 会计专业应以就业为导向、职业核心能力培养为核心,将职业核心能力的培养贯穿于整个会计专业教学体系,为会计行业输送符合社会需要的高素质专业型人才。
- 姜海鸣李晓红
- 关键词：职业核心能力会计专业教学体系
- 美国职业教育软技能测评、认证与培训被引量：3
- 2014年
- 职业核心能力培养在职业教育中具有很重要的地位,各国对职业核心能力培养的界定及培养都有其特色。在美国职业教育中称其为"软技能",主要包括3个基本素质、5种基础能力。分析了美国职业教育中软技能产生的背景、内容、测评、认证与培训。
- 张晓娟张国华
- 关键词：测评
- 加拿大职业核心能力培养及启示被引量：1
- 2014年
- 从职业核心能力培养视角研究了加拿大能力本体的职业教育。从课程设置、课堂教学、SMF培养模式和学生管理方式等4个方面阐述了加拿大职业核心能力培养的作法及经验。提出中国高职教育应积极借鉴加拿大培养学生职业核心能力的先进经验,增强职业核心能力开发在实践中的可操作性,并论述了具体作法及实现途径。
- 刘康声张国华戚文革
- 关键词：职业教育职业核心能力
- 基于OTPAE训练法的高职学生职业核心能力培养被引量：1
- 2015年
- 本文基于核心能力和行动导向理论,提出了职业核心能力培养的"OTPAE"五步训练法,介绍了我院核心能力培养的校本实践,笔者认为注重实践培养的OTPAE训练法对提升技术技能型人才的素质与能力具有积极作用,有助于提高学生就业能力和强化就业后的职业岗位转换能力,更好地适应经济社会的发展需要。
- 伍学雷
- 关键词：核心能力高职学生训练法
