教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(07JJD880236)
- 作品数：14 被引量：30H指数：3
- 相关作者：张亚群曾华李力崔永红车如山更多>>
- 相关机构：厦门大学西北师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理政治法律更多>>
- 高等教育教学的普遍性和特殊性——以教育学专业为例被引量：1
- 2011年
- 高等教育的教学具有普遍性和特殊性,这种普遍性和特殊性直接决定着教育学的课程设置和课堂讲授的有效性。普遍性主要在教学对象及其所拥有的知识储备类型两个方面具有同一性;特殊性则在着眼于衔接和过渡的前提下,成为合理科学的设置课程的先决条件,并在此规范下要求课堂讲授必须最大程度地"迁就"学生,从而让理论的课堂焕发实践的活力。
- 李力刘霞
- 关键词：高等教育教学教育学
- 学德还是学美——中国现代大学制度的选择过程被引量：2
- 2010年
- 中国现代大学制度的选择,经历了一个曲折的过程。到底是学德还是学美,成了中国大学的一个两难选择。德国大学制度代表着现代大学制度的形成,而美国大学制度则是发展并完善了现代大学制度。中国大学制度的选择要结合自己的国情,正视本国的教育状况,从而选择出一种适合本国大学存在与发展的制度。
- 曾华
- 关键词：大学制度
- 丁韪良的科举观及其影响
- 2010年
- 曾执掌同文馆和京师大学堂的传教士丁韪良对中国的科举和传统文化情有独钟。他认为中国的科举系统已经成为行政机构的独立分支,有完善的学位授予制度和显著的激励性、竞争性、高收益性、高风险性和民主性等特征;但也暴露出明显的缺点。如果能稍用西术于科场,科举定能极大地推动中国教育事业的发展,带来中国社会的进步与繁荣。丁韪良的科举观不仅影响了美国的文官考试制度,也影响了近代中国的科举和教育改革。
- 虞宁宁
- 关键词：丁韪良考试制度
- 论大学文化的民族性与国际性被引量：3
- 2008年
- 大学文化是大学生存和发展的重要基础,它包括大学理念、大学制度、学科文化和校园文化。东西方大学产生于不同的社会环境,适应特定历史阶段的人才培养、学术研究和社会发展的需要,形成不同的大学教育传统和鲜明的民族文化特色。作为人类文化发展到一定阶段的产物,各国大学文化的发展历程具有某些共性特征。大学发挥了传承、传播、整合和创新文化的功能,促进不同文化的交流与融合。作为探求自然与人类社会知识、追寻普遍价值的高等教育机构,大学具有综合性、开放性、包容性、时代性与国际性等特点。近代以来,国际政治、经济、文化联系加强,大学文化的国际性特征更为明显;西方大学模式、大学文化的影响遍及全球。在当今高等教育国际化进程中,东西方大学文化的发展应兼顾民族性与国际性,以取长补短,促进人类社会文化的和谐发展。
- 张亚群
- 关键词：大学文化民族性
- 从探索规律到阐释文化——教育史研究的新路径被引量：6
- 2008年
- 教育史学具有社会科学与人文学科的双重属性,它不仅探索教育的演化规律,也揭示人类教育活动的文化意蕴。多年来,国内的教育史研究,存在以科学探索取代人文阐释、重"西学"轻"中学"、知识结构失衡、研究成果影响不广等局限,损害了自身的学科价值。为了走出学科发展的困境,教育史学应从探索规律扩展到阐释文化。这一新的研究路径,要求"科学"与"人文"并重,扩大学术文化视野,树立教育史研究的整体观和全局观,"通"、"专"结合,从逻辑论证走向价值重构。
- 张亚群
- 关键词：教育史
- 蔡元培的大学观
- 2009年
- 蔡元培的大学观是中国传统文化的精华与西方现代文明相结合的产物,体现在蔡元培对大学职能、办学理念、办学体制和培养目标等方面的论述中,是蔡元培办学实践的高度概括和总结,对中国近代大学产生了十分重要的推动作用,至今仍具有借鉴意义。
- 车如山崔永红
- 关键词：大学观大学职能办学理念
- 近代中国私立大学校长与政府的关系被引量：3
- 2009年
- 在中国近代高等教育发展史上,私立大学扮演着极为重要的角色。在办学条件方面与公立大学无法相比的情况下,私立大学能逐渐发展壮大,其校长的个人魅力毋庸置疑。私立大学校长与政府之间若即若离的关系,体现了自由知识分子与政府之间斗争与合作的关系。随着时代的不断发展,私立大学最后得以被政府承认与资助,将成为中国民办高等教育发展的一种趋势。
- 曾华宋玉霞
- 关键词：政府自由知识分子
- 福建协和大学对福建文化研究的学术贡献及其启示被引量：1
- 2010年
- 福建协和大学在"闽学会"和"福建文化研究会"时期对福建文化研究作出了卓越的学术贡献。直至今日,这些丰硕的研究成果还有着极其重要的学术价值。其重要启示是高校应注重教师的学术研究、重视学生的通识教育、积极引导学生参与学术研究训练和切实体现高校为地方社会服务功能,福建协和大学这种脚踏实地的"协大精神"依然熠熠生辉,并成为今天福建师范大学的优良学术传统。
- 刘一彬
- 关键词：学术贡献
- 中国现代大学制度的选择述论
- 2010年
- 中国现代大学制度的选择,经历了一个曲折的过程。德国大学制度代表着现代大学制度的形成,而美国大学制度则是发展并完善了现代大学制度。中国大学制度的选择要结合自己的国情,正视本国的教育状况,从而选择出一种适合本国大学存在与发展的制度。
- 曾华
- 关键词：大学制度述论
- 从西洋文化回归儒学文化——林文庆大学教育思想解析被引量：6
- 2010年
- 林文庆作为南洋著名华侨学者、社会活动家,在多重文化认同的影响下,形成了自身独特的大学教育思想。他以儒家思想为基础,吸收近代西方大学理念,构建了自己的大学教育模式。在私立厦门大学16年的校长任内,他坚持科学与国学并重的办学理念,竭力推动科学教育和重点学科建设,奠定了综合性大学的学科基础和发展方向;坚信教育救国,崇尚儒家价值观,倡导通识教育,促进了专门人才的培养。作为学贯中西的校长和教育家,林文庆的教育理念和办学实践为当今大学教育发展留下了诸多有益的启示。
- 张亚群
- 关键词：林文庆大学教育思想历史地位
