中央高校基本科研业务费专项资金(NKZXB1210)
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
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- 试论大学的师管比及其意义——基于美国公立旗舰大学的统计分析
- 2014年
- 本文总结和界定了师管比的概念,收集整理了全美27所公立旗舰大学教师和管理人员的数量,计算其师管比,并对这些数量进行统计分析。通过跟踪教师和管理人员数量之比及其变化趋势,反映美国公立大学权力和资源配置情况,并进一步探索美国公立大学官僚化的动机、进程和趋势,为我国公立大学的去官僚化改革提供一些参考和借鉴。
- 陈超
- 关键词：官僚化
- 美国一流研究型大学教师管理人员结构的纵向研究——基于9所一流研究型大学的统计分析被引量：4
- 2015年
- 本文采用统计法、比较法等研究方法,讨论了大学管师比的涵义和意义,并以美国9所一流研究型大学为样本,计算它们在一定时段内的管师比,探讨管师比与大学规模扩张之间的内在联系。研究发现,大学管师比不仅反映一所大学的规模和数量,而且能够反映其组织特性、资源配置和权力结构,对于大学的官僚化进程有重要影响。论文最后提出,要警惕大学扩张中的数量陷阱;要确立管师比和生师比两大评价指标,从横向和纵向上加强对大学组织规模的监控和评估。
- 陈超
- 关键词：官僚化
- 高校内部纠纷中的司法介入与诉讼救济——美国的经验与启示被引量：2
- 2016年
- 美国高校内部纠纷是指高校内部各活动主体之间在教学、科研、服务、管理、日常生活等正式或非正式活动中,围绕教育科研活动、权利义务关系、校园伦理等发生的纠纷。主要有内部管理纠纷、学术事务纠纷、教师聘用纠纷、学生事务纠纷以及校园伦理纠纷等。大多数纠纷首先都需要通过内部渠道进行谈判和调解,通常大都能够在校园内部渠道中获得解决,包括纠纷双方的私人沟通和谈判,向内部协调机构如校务委员会申诉、寻求第三方协调机构等等。当谈判和调解无效时,当事人才可能向法院起诉学校。以美国为参考和借鉴,在我国大力推进依法治国的过程中,对于教育纠纷的关注和重视,应该成为依法治教的重要组成部分,司法介入是保障,程序公正是司法公正的基础和前提,救济到位才能真正化解高校内部纠纷。
- 陈超
- 关键词：高校司法介入司法救济
- 从大学审查制度透视美国学术自由的限度与挑战被引量：3
- 2014年
- 本文采用文献分析的方法,回顾了美国大学审查制度的形成与发展,包括宗教和道德审查、政治和经济审查、全面审查等不同阶段;分析了这一制度形态的利弊及其对学术自由和言论自由的影响,揭示了这一制度存在的意义和争议;提出了明确各自边界,避免滥用审查,规避绝对的学术自由等建议。最后探讨了当前学术自由面临的新的问题和挑战。
- 陈超
- 关键词：审查制度言论自由学术自由
