河北省社会科学基金(HB12JY042)
- 作品数：6 被引量：17H指数：2
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- 图书馆开展校园低碳文化建设的实践探索
- 2014年
- 从图书馆作为国家文化机构的功能和性质切入,论述了低碳文化的先进性、图书馆开展低碳文化建设的应然性和优势,以及图书馆开展校园低碳文化建设工作的创新。
- 张云茜李改
- 关键词：低碳文化图书馆
- 生态文明理念下美术教育创新的思考被引量：1
- 2013年
- 本文在生态美学理论基础上提出了美术教育的创新路径:传承中华民族美学思想,感悟生态美学理论的精髓;建立人与垃圾的审美关系,发展"垃圾"艺术;师从自然,遵循艺术和自然相结合的创作规律;建立与社会生活对接的美术课堂。
- 李改
- 关键词：生态文明理念生态美学学校美术教育
- 生态文化视阈下的学校文化建设
- 2013年
- 生态文化的发展和繁荣必然引发学校文化的重构。在生态文化的影响下,学校文化注重人的全面发展、彰显人与自然和谐的人文文化、科学课程与环境教育互动共生的课程文化、低碳节能和崇尚自然的行为文化等。学校生态文化建设要发挥校长生态文化理念的自觉能动性,加强学校生态文化资源建设,构建以自然为中心的生态德育文化,促进教师生态文化的发展。
- 李改
- 关键词：低碳文化学校文化生态文化
- 抓住“关键期”培养学前儿童的亲自然情感被引量：2
- 2013年
- 学前阶段是儿童亲自然情感发展的＂关键期＂,孩子在这个阶段对自然界的水、植物和小动物有着本能的亲近和喜欢,具有与自然万物交流、对话的天赋能力和兴趣。但由于社会、家长、幼儿园等多方面因素导致学前儿童偏重知识的学习,远离大自然。
- 李改陈丽艳
- 关键词：自然情感学前儿童情感发展自然界小动物
- 加强生态文明理念教育需要把握的原则
- 2013年
- 党的十八大报告提出,要把生态文明建设放在突出地位,融人经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。落实党的十八大提出的生态文明建设,坚持节约资源和保护环境的基本国策,让生态文明理念走进课堂。
- 李改
- 关键词：文明理念教育需要政治建设社会建设永续发展
- 幼儿园生态文明教育及其实践路径探析被引量：14
- 2013年
- 幼儿园生态文明教育要遵循幼儿身心成长规律和天性,要构建科学有效的幼儿园生态教育目标体系,要建立"凸显双主体"的幼儿园生态教育评价机制。幼儿园生态文明教育的实践路径:通过体验,启发幼儿生态认知;寓教于乐,增强幼儿生态意识;利用泛灵心理,对幼儿进行"生态伦理"启蒙教育;融入真实的自然环境,培养幼儿敬自然精神;通过激励评价和榜样示范,引导幼儿养成生态文明行为习惯。
- 李改
- 关键词：生态文明教育
