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吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目(无)

作品数：2 被引量：1H指数：1
相关作者：于言坤更多>>
相关机构：通化高等职业技术学院吉林广播电视大学更多>>
发文基金：吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理问题
  • 1篇心理学
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇职业学校学生
  • 1篇中等职业学校...
  • 1篇人本
  • 1篇人本主义
  • 1篇人本主义心理...
  • 1篇中职
  • 1篇中职学生
  • 1篇主义
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇本主

机构

  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇通化高等职业...

作者

  • 1篇于言坤

传媒

  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇才智

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅谈中等职业学校学生心理问题产生的因素及解决对策被引量：1
2012年
中等职业学校学生的心理健康已经引起了广泛的关注。如何提高中职学生的心理素质,解决他们的心理问题,增强其社会适应能力,是教育工作者刻不容缓的任务。通过分析中职生主要存在的心理问题,进而探索进一步加强学生心理健康教育的对策,以增强中职学校心理健康教育的针对性和实效性,为广大中职生的心理健康发展提供有力的依据和支持。
史利玢
关键词：中职学生心理问题心理健康
职业技术教育的人本主义心理学浅析
2012年
心理学的研究深度和角度决定教育工作发展的质量和效率。人本主义心理学正在成为现代职业技术教育心理学发展的重要理论支撑。运用人体主义心理学观点对职业技术教育的本质、目的、内容、教学策略及评价进行浅析,从而打开职业技术教育研究与实践的新视野。
于言坤
关键词：职业技术教育人本主义
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共1页<1>
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