浙江省教育科学规划课题(SCG320)
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
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- 视障生网络数字资源建设与利用研究
- 2015年
- 由于视觉缺陷，视力障碍学习者在学习中存在一定的障碍，影响他们的学习效率。构建以微型音频和视频为载体的微课，应用于视障学习者的预习、课堂学习和复习等学习环节，能提高视障学习者的学习兴趣，最终提升他们专业核心技能。
- 崔瑶
- 关键词：视障生
- 校企合作高职人才培养质量评价体系的构建
- 为提高高职人才培养质量,建立了以学校为核心,行政部门为引导,社会参与的多主体、过程化、综合性人才质量评价体系。分析了高职人才考核评价标准和考核主体单一,学校和社会人才评价标准脱节的现状。确定了人才培养质量评价指标,吸收行...
- 李强温世燕
- 关键词：高职教育工学结合校企合作
- 文献传递
- 实践共同体:高职英语教师专业发展的有效路径被引量：4
- 2012年
- 促进教师专业发展是高职英语教学改革的关键问题。实践共同体为高职英语教师的专业发展提供了新的思路。文章阐述了一所高职院校英语教师实践共同体的构建与实践过程,指出教师实践共同体是教师专业发展的有效途径。
- 孔珊
- 关键词：实践共同体教师专业发展高职院校
- 听障生语文网络课程资源建设研究
- 2015年
- 听力障碍学习者由于听觉缺失,造成他们汉语书面语水平远远落后于健全人,同时也由于听觉障碍造成他们学习上的困难。本文立足于分析听障学习者学习语言的规律和特点,通过构建网络课程资源,解决他们汉语书面语学习的问题,提高汉语书面语的应用水平,从而促进听力障碍学生的学习水平提高。
- 崔瑶
- 关键词：听障网络课程网络资源
