2025年3月14日
星期五
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(FHB110108)
作品数:
3
被引量:6
H指数:2
相关作者:
田虎
贾玉霞
更多>>
相关机构:
咸阳师范学院
更多>>
发文基金:
陕西省教育科学“十一五”规划课题
淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金
陕西省教育厅科研计划项目
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
师专
1篇
教研
1篇
教研管理
1篇
教师
1篇
教师专业
1篇
教师专业发展
1篇
高校
机构
1篇
咸阳师范学院
作者
1篇
田虎
传媒
1篇
教师教育论坛
年份
1篇
2013
共
3
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
论高校教研管理与教师专业发展的目标耦合——基于目标管理和自我控制理论的分析
被引量:2
2013年
高校教研管理目标与教师专业发展目标的高度耦合能够有效引领教师群体的价值取向与行为选择,激发教师主动投身专业发展的热情,增强高校教研管理目标的执行力。当前,我国高校教研管理与教师专业发展的目标耦合存在相互冲突和矛盾,难以形成高校与教师共同发展的向心动力。从我国高校当前的行政管理现状出发,实现高校教研管理与教师专业发展的目标耦合,需要构建"以人为本"型的教研管理模式、"激励服务"型的教研管理文化和"目标导向"型的教研管理机制。
田虎
关键词:
教师专业发展
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张