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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2011JYTE050)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇语用能力
  • 1篇语用能力发展
  • 1篇外语
  • 1篇介入
  • 1篇可教性
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇华中科技大学

作者

  • 1篇杨雪
  • 1篇余芳

传媒

  • 1篇兰州教育学院...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
外语语用能力发展的课堂教学介入
2012年
传统的英语教学忽视对学生英语语用能力的培养,本研究在综合语用学及二语习得等若干理论的基础上,探索出运用语境丰富的英语视频教学材料培养学生语用能力的可行性,并且采用案例展示了英语课堂教学过程中语用能力培养的若干步骤。
余芳杨雪
关键词：语用能力可教性课堂教学
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共1页<1>
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