陕西高等教育教学改革研究项目(09BY19)
- 作品数：3 被引量：10H指数：1
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- 公共管理专业教学管理制度建设思考
- 2012年
- 需求导向下的公共管理类本科专业人才培养模式创新是一项全新的教育教学改革工程,既需要课程体系的重大调整,更需要相关教学管理制度的重大改革。为此,应从社会需求导向出发,从开发潜能、提高兴趣,加强实践,促进学生全面发展入手,切实加强以教学常规管理改革为核心的各项管理制度建设。
- 梁仲明杨玉麟张培芳
- 关键词：教学管理
- 社会需求导向下公共管理类本科人才培养目标的再定位——以陕西省高校为例被引量：10
- 2012年
- 当前公共管理类本科人才培养模式不能完全适应社会需求的根本原因是培养目标与社会需求脱节。应理清学术型人才与应用创新型人才划分、应用创新型人才层次与高校类型等问题。创新公共管理类本科人才培养模式,必须以需求为导向,对培养目标进行再定位,即从社会需求出发,将当前单一学术的"h"型的培养目标转变为应用创新的"H"型公共管理类本科人才培养目标。并通过对培养规格的再定位,建立与社会需求相适应的应用创新能力结构、知识结构和素质结构,使公共管理类本科人才成为既适应政府部门,又适应非政府部门和企事业组织的应用创新型人才。
- 曹凌杨玉麟林强
- 关键词：社会需求再定位
- 公共管理类本科教育考核模式改革探析
- 2012年
- 考核模式选择对高校人才培养质量具有重要影响。当前,公共管理类本科课程考核存在目标定位不准确、内容不全面、考核方式单一、学生参与性不强等问题。因此,需要以社会需求为出发点,通过明确应用型课程考核目标、完善考核内容体系、构建多样化的课程考核方式、强化学生参与等推进公共管理类课程考核模式创新。
- 郭斌
- 关键词：社会需求公共管理
