广西高等教育教学改革工程“十一五”立项项目(2006-3)
- 作品数：4 被引量：13H指数：2
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- 通过“三下乡”社会实践提高农科大学生创新实践能力被引量：6
- 2009年
- "三下乡"即科技、文化、卫生三下乡,是一项暑期大学生社会实践活动。农科大学生"三下乡"社会实践活动意义重大,能够延续"五四运动"光荣传统,使广大青年学子深入社会,了解国情、区情、民情,发挥农科专业优势,服务农业生产。"三农"问题调查、"三农"政策宣传、农村文化建设、科技支农等活动内容是农科大学生"三下乡"社会实践活动的特色。实践证明,开展"三下乡"社会实践活动是农科大学生受教育、长才干、发挥专业优势和培养创新实践能力的良好途径。
- 黄其椿何龙飞黄桂香盛玉萍王爱勤
- 关键词：社会实践农科大学生
- 农科专业实验课独立设课的实践被引量：3
- 2009年
- 从培养和提高农科大学生的综合素质与创新能力目标出发，通过对实验课进行独立设课的实践，克服了传统教学模式实验课创新性不足的缺陷，激发了学生学习和研究的兴趣，发挥了他们的创新潜能，开拓了学生的视野，使他们的实践能力与创新能力得到了加强，取得了显著成效。
- 盛玉萍何龙飞黄其椿黄京华徐炯志
- 关键词：专业课独立设课
- 应用微生物实验教学基地建设的改革和实践被引量：2
- 2007年
- 应用微生物实验教学基地是进行环境微生物学技术、食用菌栽培等课程实验教学的重要场所,是学生开展课外创新实践活动和教师进行科研工作的重要平台,也是为社会生产服务,进行成果推广应用和示范的重要载体。作者在应用微生物实验教学基地建设、功能定位等方面进行了深入探讨,充分发挥了基地的作用,取得了显著成效。
- 黎金锋覃培升何龙飞
- 关键词：应用微生物实验教学基地
- 广西农业本科教育专业设置和规划存在问题及对策被引量：2
- 2009年
- 专业建设是高等教育和高校发展中应着重解决的重要问题。广西农业本科教育设置专业仅占《普通高等学校本科专业目录》农科类二级学科门类的85.7%,存在设置不够合理、缺乏前瞻性和创新、与社会需求变化联系不紧密等问题,但也有自身的特色和比较优势,提出了广西农业本科教育"十一五"专业设置规划和具体方案,还应处理好专业分布点之间、专业数量和规模、学科专业、与广西经济发展、与主管部门行业等关系。
- 何龙飞顾明华郭亚芬黄寿先张国宏
- 关键词：农科教育专业规划
