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中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(06AIJ0240065)

作品数:3 被引量:2H指数:1
相关作者:张慧莉张景义高文静李瑞芬胡静彬更多>>
相关机构:华北煤炭医学院更多>>
发文基金:中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇教学
  • 2篇医学生
  • 1篇学理
  • 1篇医学生实习
  • 1篇内分泌
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学理念
  • 1篇分泌
  • 1篇成效性

机构

  • 3篇华北煤炭医学...

作者

  • 3篇高文静
  • 3篇张景义
  • 3篇张慧莉
  • 2篇李瑞芬
  • 2篇胡静彬
  • 1篇黄喆
  • 1篇张健
  • 1篇赵莉莉

传媒

  • 2篇山西医科大学...
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
新型教学理念及实习模式的构建和成效性分析被引量:1
2009年
临床实习过程中,实施"五步模式"教学法,以自学质疑、互相交流、亲自实践、归纳总结为方法和途径,达到发展学生的创新意识和能力的目标。
张景义李瑞芬张慧莉高文静张健黄喆
关键词:医学生
五步模式教学法在内分泌临床实习中的应用
2008年
五步模式教学法以自学质疑为基础和先导,以相互交流、亲自实践为主要形式,以归纳总结为教学重点,最终达到创新发展的理想境界,重在启迪学生的逻辑思维、发展创造思维,提高基础知识、临床思维能力及临床诊治能力。
赵莉莉张景义张慧莉高文静胡静彬
关键词:内分泌教学改革
五步模式教学法在临床医学生实习中的应用被引量:1
2009年
在2000级、2001级、2002级临床医学生中实施五步模式教学法,即自学质疑、互相交流、亲自实践、归纳总结和创新发展。在临床实践过程中以教师为主导,以学生为主体,其效果显著,提高了临床医学生学习的主动性、自学能力和创新能力。
张景义李瑞芬高文静张慧莉胡静彬
关键词:教学方法
共1页<1>
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