安徽省高等学校优秀青年人才基金(2012SQRW272)
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
- 相关作者：李海燕孙士新罗海燕更多>>
- 相关机构：亳州职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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- 地区翻译人力资源整合与翻译联盟构建研究——以地级亳州市为例
- 2015年
- 本文从盘点、分析亳州翻译软硬件资源入手,研究亳州翻译人才面临困境,以构建亳州翻译人才联盟为抓手,为亳州旅游资料翻译工作提供智力支持,并适配亳州翻译人才联盟的实施策略。
- 李海燕孙士新
- 中西文化差异背景下旅游资料的英译方法研究被引量：1
- 2012年
- 作为一种跨文化交际活动,旅游资料的英译需要具有本土化和交际化双层文化底蕴。中西文化差异下对旅游资料英译方法的研究众说纷纭,取众家之精髓,分析中文旅游资料、英文旅游资料的特点及中西文化差异,提出适合本土化和交际化双重需求的相关翻译方法,以达到译文的完美。
- 李海燕孙士新
- 关键词：旅游资料文化差异翻译方法
- 豫皖地区旅游景点公示语英译的问题及对策——以开封市和亳州市为例被引量：5
- 2012年
- 国内旅游业的迅速发展,各地区的旅游业的跟进,旅游景点面临着精细化的机遇和挑战。旅游景点的公示语,作为推动、吸引、帮助游客畅游的标示性平台,成为衡量景点服务水平的重要指标。以豫皖地区具有丰富历史文化底蕴的开封和亳州为中心,发现旅游景点公示语存在的各种问题,并结合英译实践,提出若干改进旅游景点公示语英译的对策。
- 李海燕
- 关键词：旅游景点公示语
- 基于“非指导性”教学模式的高职英语口语教学研究被引量：2
- 2012年
- 高职英语口语需求性和应用性的清晰化,给高职英语口语教学带来了挑战。在高职英语口语教学中采用"非指导性"教学模式,更能有效的改善课堂授课效果,调动学生学习积极性、主动性、创造性。通过对"非指导性"教学模式的分析,提出基于"非指导性"教学的高职英语口语教学模式,给出相应的实施策略。
- 李海燕孙士新
- 关键词：英语口语非指导性教学模式
- 地方性旅游景点英译愿景调查及提高英译质量的策略研究——以亳州市为例被引量：2
- 2015年
- 游客愿景是旅游景点设计和旅游资料准备的基础,通过对亳州地区旅游景点内游客的服务需求意愿调查,加强对游客服务需求意愿的了解,为亳州旅游资源建设和开发做出贡献。本文对亳州旅游景点游客的基本情况、游客旅游意愿、游客对英语资料读取的基础、旅游资料英译的必要性等统计分析的基础上,提出了建议和措施。
- 李海燕孙士新
- 关键词：游客旅游景点
- 人本主义理论本土化在高职护理英语口语教学中的应用被引量：1
- 2012年
- 为探讨高职护理专业学生英语口语教学的有效途径,提高其教学效果,从高职护理专业口语教学现状出发,将人本主义理论融入到高职护理专业英语口语教学过程,主要包括课前准备、教学环境设置、课堂实施、课后沟通等教学活动。通过人本主义理论本土化在高职护理英语口语教学中的实践经验,总结出该教学模式应用所需要的教师、学生、学校方面的实施策略。
- 李海燕罗海燕
- 关键词：人本主义本土化护理英语教学
