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教育部人文社会科学研究基金(12YJCZH069)
作品数:
5
被引量:12
H指数:3
相关作者:
何彦诚
吴俊芳
范亚刚
吴代红
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相关机构:
广西师范大学
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发文基金:
教育部人文社会科学研究基金
国家社会科学基金
广西人文社会科学发展研究中心“科学研究工程”
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相关领域:
语言文字
文化科学
社会学
经济管理
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1篇
侗族
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音位变体
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音系
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语素
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少数民族青少...
机构
5篇
广西师范大学
作者
4篇
何彦诚
1篇
吴代红
1篇
范亚刚
1篇
吴俊芳
传媒
2篇
广西师范大学...
1篇
民族语文
1篇
云南师范大学...
1篇
百色学院学报
年份
1篇
2017
2篇
2016
1篇
2014
1篇
2012
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5
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基于程式传承的侗族款词诠释
2017年
运用帕里—洛德程式理论并结合范代克的宏观语篇结构理论和语篇植入理论分析侗族款词的程式结构、语义和声音的简约传承机制,发现:款词在程式语言、主题和故事结构模式上表现出鲜明的口头传诵诗歌的娱乐性、简约性、易记性和易传性。
吴代红
范亚刚
高校语言教学中应加强语音学和音系学知识的指导——从常见的语音偏误谈起
2016年
从辅音清浊、音位与音位变体、语素与语素变体和轻重音四个方面对高校学生中普遍存在的语音问题进行逐一分析,建议高校语言教学中应加强语音学和音系学知识的指导。
何彦诚
关键词:
音位
音位变体
语素
语素变体
侗台语领属结构的主要类型及其发展
被引量:3
2016年
文章从跨语言的功能—类型学和认知的视角出发对侗台语领属结构的主要类型及其发展做了初步的考察和梳理。其领属标记主要有三大来源:(a)处所词(处所名词和方位词),(b)动词(多为"给"义或"放置、进入"义动词),和(c)"什物、东西、工具"义名词和"种、类"义类别词(类指类别词)。
何彦诚
关键词:
侗台语
领属结构
无文字少数民族青少年母语使用状况及其对推行双语教学的启示——以茶洞语为例
被引量:4
2014年
从桂林市临桂县茶洞乡青少年的母语使用情况、语言兼用情况、语言使用域走向三个方面对茶洞语的语言活力进行调查分析,考察当前茶洞语在青少年群体中的使用情况以及当前经济全球化趋势下少数民族语言文字的生存和发展状况,旨在引发各界人士关注少数民族语言文化的保护和传承问题。
何彦诚
吴俊芳
关键词:
少数民族语言
语言活力
语言保护
国外濒危语言问题研究新进展
被引量:5
2012年
文章从濒危语言专门机构或专项基金、语言多样性、语言纪录、语言复兴等几大方面,介绍近几年来国外濒危语言问题研究的新进展以及语言的多样性与语言生态、濒危语言的作用、语言复兴等热点问题。
何彦诚
关键词:
濒危语言
语言多样性
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