福建省社会科学规划项目(2008C009)
- 作品数：5 被引量：43H指数：3
- 相关作者：陈兴德潘懋元宋钰劼刘希伟更多>>
- 相关机构：厦门大学更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中国高等教育“依附发展论”的再审视
- 2010年
- "依附"(dependency)一词并不仅仅意味着某种"依靠性"或"依赖性",除此之外,往往还牵涉到主权意义上的"附属性"与"从属性"关系问题。从整体上看,百余年来的中国高等教育主权始终在中国,经济学领域的依附理论之于中国高等教育的发展历程并不契合。中国高等教育依附发展论者将其关注点主要聚焦在了中国高等教育对于欧美发达国家高等教育的借鉴与模仿上,在相当程度上忽略了这种借鉴与模仿过程中所彰显出的自主性,对于其中的某些创新性更是没有给予应有的关注。因此说来,以"依附"作为近现代中国高等教育发展的一个主要特征,其适切性与合理性值得质疑与批判。
- 刘希伟
- 关键词：依附理论依附中国高等教育教育主权
- “依附发展”与“借鉴-超越”——高等教育两种发展道路的比较研究被引量：33
- 2009年
- 中国高等教育依附发展的讨论既凸显了学界对于中国建设高等教育强国的热切愿望,同时也折射出中国与世界高等教育强国之间的差距及缩小这种差距的现实困难。近年来较流行的中国高等教育"依附发展"观点从前提到结论都有可商榷之处,其实质是混淆了高等教育"依附发展"与"借鉴-超越"两种发展道路的根本区别。中国高教强国建设应当在"借鉴-超越"思想指导下,通过文化自觉与自主创新,努力构建高等教育现代化的中国模式。
- 陈兴德潘懋元
- 关键词：依附发展自主创新文化自觉
- 从可持续到科学发展——潘懋元高等教育发展观探源被引量：1
- 2010年
- 作为当代中国高等教育思想的引领者,潘懋元教授有关中国高等教育科学发展的论述业已成为其高等教育理论体系的重要组成部分。这一思想强调以战略眼光,全面统筹、协调解决中国高等教育发展的矛盾与问题,促进中国高等教育健康、科学、可持续发展。潘懋元高等教育科学发展观不仅体现了当代中国高等教育理论的新发展,而且对实践也产生了积极影响。
- 陈兴德
- 关键词：高等教育科学发展观
- 从“过渡舟楫”到“基本方略”——新时期我国留学政策的回顾与展望被引量：5
- 2009年
- 回顾了过去30年我国留学政策的基本演变,指出当前我国留学政策主要不足是:留学政策建设落后于留学教育实践的需求,留学政策的执行有待改进,一些具体措施不够完善。从确立留学政策新理念、加快制订《留学教育法》、改进留学政策理论研究等方面提出相关建议。
- 陈兴德
- 关键词：留学教育基本方略
- 拉美高等教育现代化的解读与反思被引量：4
- 2010年
- 作为世界被殖民历史最长的地区之一,拉美在社会经济、文化教育等方面体现出明显的依附性特征,这种依附性对其高等教育发展进程产生重要影响。本文借由依附论视角考察了拉美高等教育现代化进程,通过对于拉美高等教育发展各阶段特点的分析,以求为中国高等教育现代化提供镜戒与启示。
- 陈兴德宋钰劼
- 关键词：拉美高等教育依附发展
