黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(115C--814)
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
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- 《制剂实训设计》教学模式探索
- 2009年
- 随着高职实验教学教育体制的改革深入，教育部关于努力提高素质教育的方针落实，高职教育实践教学也迎来了创造和发展的机遇和挑战。能否努力提高高职实践教学以适应教育方针的要求，将关系到高职教育教学改革成败和制药企业长远发展、学生就业等大问题。制药企业GMP的实施是我国医药立法的里程碑，为我国医药企业走向世界，成为多边贸易医药体系的重要组成部分。而人的因素是制药企业GMP标准执行好否的根本保证。近些年，由于学校的投入和教师的共同努力，我校制药专业实训教学规模和力量有了较大的发展，为满足市场需求，培养有实践动手能力的高职制药专门人才，迈出了可喜的一步。我们教学组就开展药物制剂实践教学课程的一些体会和教学模式进行了探索和总结。
- 齐明毛丽珍宋晓佩谭佐祥张人杰
- 关键词：教学模式药物制剂实训教育教学改革GMP标准
- 药剂课引入生产性实训教学法的研究与实践被引量：2
- 2010年
- 素质教育已成为高职教育的改革方向,有关实训教学的理论与实践研究有了较大的进展。本文对药剂学实训教学的改革进行研究与探讨,引入生产性实训,培养动手能力[1]、创新能力等综合技能,提高学生就业竞争力,达到实践教学与职业岗位之间的"零距离"对接。
- 齐明毛丽珍谭佐祥宋晓沛
- 职业技能教学在药剂实训中的应用被引量：1
- 2010年
- 技能教学是采用边学习边实践的方式,将学生直接带入实践,并在双师教师的指导下,以技能课计划内容为主,以生产操作为中心,以教师指导学习和小组讨论为主要形式,针对实践实训情况,根据生产操作不同的环节提出相应的问题,使学生形成正确的思维和掌握解决问题的方法,提高其动手操作能力,为就业打下坚实的基础。本文分别对牡丹江大学制药2005级、2006级、2007级制药专业的166、132、96名学生,在药剂实训过程中,应用实践技能[1]教学,取得了良好的效果。学生的药剂学基础、实践操作知识、实训操作、协作配合等考核分别达到了98.1%、90.1%、93.0%、90.5%,效果良好。
- 齐明毛丽珍谭佐祥张人杰
- 关键词：技能教学
