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国家级精品课程建设项目(0137101)
作品数:
1
被引量:3
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相关作者:
范水生
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朱朝枝
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1篇
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《现代科学与技术概论》教学模式的改革探讨
被引量:3
2010年
通过问卷调查的方式对《现代科学与技术概论》课程的多人分阶段专题式教学模式与传统式教学模式进行了同步调查与比较分析。调查结果表明,专题式教学模式在学生的学习兴趣、学习方法及对教师教学态度的认可度、教学效果的综合评价方面都优于传统式教学模式。其主要优势表现在可以充分发挥教师的教学优势、及时更新前沿知识、开展精髓式教学和辅导;也有利于调动学生的主观能动性和学习兴趣,但专题式教学模式下各教学内容之间的衔接与连贯有待进一步探讨。
江敏
朱朝枝
范水生
夏法刚
潘国亮
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教学效果
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