湖北省高等学校省级教学研究项目(2012278)
- 作品数：4 被引量：5H指数：1
- 相关作者：韩忠雪李文新孙浩更多>>
- 相关机构：湖北工业大学更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目中央财政支持地方高校发展专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学动力工程及工程热物理自动化与计算机技术更多>>
- 财务报表分析课程“四位一体”教学方法研究被引量：2
- 2015年
- 基于财务报表分析课程复杂性、综合性和应用性等特点,本文阐述了"四位一体"的教学方法,即理论教学、案例教学、实训教学和科研教学相互融合、相互配合的新型教学模式。通过实施"四位一体"的教学方式,既能够紧扣财务报表分析课程的内容和特点,也能够有效提高学生的财务分析能力和实践能力。
- 韩忠雪左幸子
- 关键词：财务报表分析教学方法
- 三大课堂教学体系视角下的导师制研究被引量：1
- 2014年
- 一、问题的提出
三大课堂教学体系是近年来高校课堂教学改革成果的集中体现，其中第一课堂指计划内理论教学，旨在奠定学生专业理论基础；第二课堂指计划内实践教学，包括模拟实习、课程设计、毕业论文和毕业实习等，旨在提高学生专业认知和实践能力；第三课堂是指计划外理论和实践教学，以实践教学为主，内容丰富、形式多样，如社会实践、学科竞赛、创业指导、课外科技活动等，旨在培养学生综合素质、提高实践能力。
- 李文新孙浩
- 关键词：课堂教学体系导师制学生综合素质高校课堂教学课外科技活动
- 财务报表分析课程的案例教学方法探讨被引量：1
- 2015年
- 由于财务会计的教学伴随着众多的数值分析和科目归属,容易使学生感到繁乱而不得要领,造成教学效果往往很差。但是,案例教学分析法却可以通过有效地分析方法,丰富的分析手段和紧密的实际应用,不仅可以激发学生极大的学习热情,开拓学生广阔的思维视角,而且能获得较高的学习效果和实践应用能力,可谓是事半功倍,相得益彰。
- 韩忠雪左幸子
- 关键词：教学分析财务报表分析案例教学法公司财务营运能力
- 以考核模式改革促教学模式改革——财务报表分析课程渐进式考核初探被引量：1
- 2015年
- 针对财务报表分析课程教学中存在的教学目标模糊、教学方式单一和教学考核方式单调等问题,本文通过探讨和实施相应的渐进式考核模式,以考核促教学,以渐进式评估推动学生有效的学习,从而达到教学模式改革的目的,提高学生学习效率。
- 韩忠雪左幸子
- 关键词：教学
