您的位置: 专家智库 > >

全国教育科学“十一五”教育部规划课题(A209002)

作品数:1 被引量:0H指数:0
相关作者:沈素英更多>>
相关机构:常熟市中学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇史学
  • 1篇视域
  • 1篇文化
  • 1篇文化浸润
  • 1篇课程
  • 1篇贯通

机构

  • 1篇常熟市中学

作者

  • 1篇沈素英

传媒

  • 1篇新课程研究(...

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
文化浸润课程 拓宽史学视域
2013年
文化是学校的灵魂,课程是学校文化中的风景,文化浸润课程则强调文化育人,兼顾知识和道德育人。文化浸润课程对于高中历史课程而言,就是要实现人与历史课程的双重建构;拓宽史学视域,全面发展学生;同时实现校本历史课程的开发和对传统文化的传承与创新。
沈素英
关键词:文化浸润
共1页<1>
聚类工具0