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教育部大学英语教学改革扩展项目

作品数:99 被引量:1,254H指数:17
相关作者:张小曼胡作友张瑞嵘张涛史红十更多>>
相关机构:合肥工业大学华中农业大学金陵科技学院更多>>
发文基金:中国全球基金国家留学基金广东省高等学校英语教改与实践培育项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 96篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 66篇语言文字
  • 30篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 68篇英语
  • 46篇大学英语
  • 46篇教学
  • 21篇网络
  • 16篇教学模式
  • 15篇英语教学
  • 14篇多媒体
  • 12篇大学英语教学
  • 12篇网络教学
  • 10篇听说
  • 10篇课程
  • 9篇教学改革
  • 9篇翻译
  • 8篇多媒体网络
  • 8篇语言
  • 8篇网络环境
  • 8篇课堂
  • 6篇大学英语教学...
  • 6篇多媒体网络教...
  • 6篇英语教学改革

机构

  • 10篇合肥工业大学
  • 7篇华中农业大学
  • 4篇金陵科技学院
  • 4篇皖西学院
  • 3篇东南大学
  • 3篇阜阳师范学院
  • 3篇广西师范大学
  • 3篇华中师范大学
  • 2篇哈尔滨师范大...
  • 2篇复旦大学
  • 2篇安徽师范大学
  • 2篇长春工程学院
  • 2篇华南热带农业...
  • 2篇兰州大学
  • 2篇河北大学
  • 2篇上海交通大学
  • 2篇四川大学
  • 2篇西北工业大学
  • 2篇新乡医学院
  • 2篇中国政法大学

作者

  • 7篇张小曼
  • 6篇胡作友
  • 5篇张瑞嵘
  • 4篇史红十
  • 4篇张涛
  • 3篇何文斌
  • 3篇赵平
  • 3篇谢娜
  • 2篇吴碧丹
  • 2篇方小兵
  • 2篇宣安
  • 2篇张一平
  • 2篇王智钢
  • 2篇陈美华
  • 2篇张志刚
  • 2篇曲燕
  • 2篇周春天
  • 2篇毛兰芝
  • 2篇张少林
  • 2篇黄敏娥

传媒

  • 5篇外语界
  • 4篇外语与外语教...
  • 4篇合肥工业大学...
  • 4篇学术界
  • 4篇外语电化教学
  • 3篇黑龙江高教研...
  • 2篇教育与职业
  • 2篇河北大学学报...
  • 2篇高等工程教育...
  • 2篇华南热带农业...
  • 2篇东南大学学报...
  • 2篇长春工程学院...
  • 2篇湖北经济学院...
  • 2篇沈阳建筑大学...
  • 2篇金陵科技学院...
  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇商场现代化
  • 1篇新乡医学院学...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 7篇2009
  • 22篇2008
  • 25篇2007
  • 21篇2006
  • 12篇2005
  • 1篇2004
99 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于网络教学环境下英语听说教学形成性评价研究被引量:4
2007年
探讨基于网络教学环境下的大学英语教学改革,引入形成性评价体系,促进学生认识学习过程、认知能力、学习策略的重要性。还根据实验班与对照班的几次期终考试所得出的数据,分析把听说教学纳入形成性评价体系,有利于学生语言应用能力的提高。
陈鸣芬吴碧丹
关键词:网络教学听说教学
先进性·交互性·自主性·实用性--《新时代交互英语》系列教材研究被引量:1
2008年
由清华大学出版社的《新时代交互英语》禀承最新大学英语教学的指导思想,体现了个性化学习、交互式学习、自主式学习的教学理念。两大构建体系《视听说》和《读写译》,构成合理高效的现代化立体英语学习环境,符合大学生自主学习英语的实际需要。该套教材具有先进性、交互性、自主性、实用性,适应了大学英语教学改革的需要,无疑代表着我国大学英语教材编写的发展方向。
胡作友李权文
关键词:《新时代交互英语》个性化学习自主式学习
从注释看译者素质——浅谈张培基《英译中国现代散文选》中的注释被引量:2
2008年
从注释的理论出发,以张培基《英译中国现代散文选》中的注释为实例,着重从语言难点的注释、翻译方法的注释、历史背景文化常识的注释三方面,分析阐述了注释的恰当与否反映译者的素质这一观点,并指出译者应多读书多钻研,以提高自身素质。
赵亚力
关键词:注释翻译方法文化背景
网络环境下英语自主写作模式探讨被引量:49
2006年
在大学英语自主教学中笔者尝试基于网络环境的英语写作实验,该实验以新视野学习系统为平台,综合利用读写结合、过程式写作、互评等方法来提高学生英语写作能力。实验结果表明这种写作模式可以作为自主学习的一项主要内容。同时本文也对网络环境下写作平台的完善提出了一些建议。
黄勇李庆明
关键词:网络环境过程式写作
大学英语四、六级计算机口语测试效度、信度和可操作性研究被引量:130
2005年
不久前,四、六级考试委员会正式出台了《全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)》,明确提出“考委会将积极研究开发计算机口语测试,以进一步扩大口语考试规模”。本文通过计算机口语考试和目前的面试型口语考试的对比研究,发现考生在这两个考试中的成绩相关达到0.7058,97.80%的考生得到的成绩等级完全一致或只差半级。更重要的是,通过分析和对比研究,发现计算机考试无论在效度和信度方面都将超过目前四、六级面试型口试;在考试成本上也有较大的降低。文章对如何实行大规模口语考试提出了建议。
蔡基刚
关键词:信度
大学公共英语教学体系构建分析研究
2005年
文章着重就大学公共英语教学体系的构建,学生语言学习能力和语言交际能力的培养,大学英语教学的因人施教,教材编写的科学性、实用性及合理性等问题进行了分析、研究,并提出了对大学英语教学体系构建的框架几点设想,以进一步完善大学英语教学体系构建的科学性与合理性。
王杰孙建奎
关键词:因人施教
英语口语测试中的口语流利性及相关性分析
2009年
流利性没有一个统一的定义,一般可以从广义和狭义两个角度去研究。广义流利性是口语水平的总称,狭义流利性强调说话时的语速。我们基本上采用狭义流利性标准进行的英语口语测试表明,口语流利性是学生口语能力的关键指标它与准确性、互动性、交际性和口语总成绩高度相关。
陈其功辛春雷
关键词:流利性结构效度
大学英语教材调查--从话题兴趣角度调查教材与学习者匹配情况被引量:13
2008年
本文从学生话题兴趣的角度对教材与学习者匹配情况进行调查研究,探讨中国非英语专业大学生的话题兴趣特点以及他们的英语学习感知倾向、性别及英语水平对于他们话题选择的影响。数据分析结果表明受到学习者青睐的大部分话题与其日常生活密切相关;而他们不感兴趣的话题则主要是那些比较严肃的话题。但是,如果考虑到学习者的英语学习感知倾向、性别及英语水平等因素,话题兴趣的范围则更宽泛。本研究可为中国的大学英语教材编写以及课堂英语教学的话题选择提供有益的探索与参考。
余千华樊葳葳李娜
关键词:教材评估教材编写
英语学习口语错误研究被引量:3
2007年
从指导英语教师进行有效的口语教学和学生进行更好的口语学习的角度出发,对外语学习者的口语转换错误进行识别和归类。调查对象是一年级非英语专业大学生。调查所用的资料库为基于调查对象对彩色照片的描述进行的录音分析。研究结果表明,母语的影响,以及逐字逐句的翻译导致转换错误。
李雪顺
关键词:英语学习口语
失衡突出与小说的主题关联性——《雨中的猫》之文体分析被引量:9
2006年
通过对海明威的著名短篇小说《雨中的猫》中的名词短语、动词结构、语篇衔接方式、叙事角度等方面所进行的分析认为,小说的语言体现了频繁采用某种语言结构而产生的量上的“失衡”突出,这种突出的语言结构由于数量众多为作品中的其它语言特征提供了文内规则,使得文本中的另外一些语言结构因偏离文内规则而超出了读者的阅读期待,从而产生进一步的突出效果,这两种突出都具有主题关联性。海明威动态地使用了偏离与突出来揭示作品的主题,体现了其独具匠心的创作手法及其著名的“冰山原理”。
胡织女
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