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教育部大学计算机课程改革项目

作品数：69 被引量：1,180H指数：12
相关作者：苏小红赵玲玲王甜甜聂兰顺战德臣更多>>
相关机构：哈尔滨工业大学吉林大学南京大学更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题吉林省高等教育教学改革立项课题更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生社会学更多>>

文献类型

  • 68篇中文期刊文章

领域

  • 62篇文化科学
  • 18篇自动化与计算...
  • 2篇医药卫生
  • 2篇社会学
  • 1篇经济管理

主题

  • 49篇教学
  • 48篇思维
  • 45篇计算思维
  • 35篇计算机
  • 31篇课程
  • 20篇教学改革
  • 19篇大学计算机
  • 16篇计算机基础
  • 15篇程序设计
  • 10篇基础课
  • 8篇教育
  • 7篇设计课程
  • 7篇基础教学
  • 7篇基础课程
  • 7篇计算机基础教...
  • 7篇程序设计课
  • 7篇程序设计课程
  • 6篇大学计算机基...
  • 6篇计算机基础课
  • 6篇计算机基础课...

机构

  • 18篇哈尔滨工业大...
  • 5篇吉林大学
  • 4篇南京大学
  • 3篇第四军医大学
  • 3篇东北农业大学
  • 2篇景德镇陶瓷学...
  • 2篇兰州大学
  • 2篇解放军理工大...
  • 2篇北京交通大学
  • 2篇北京理工大学
  • 2篇清华大学
  • 2篇山西中医学院
  • 2篇深圳大学
  • 2篇西北大学
  • 2篇中央财经大学
  • 1篇广东药学院
  • 1篇北京大学
  • 1篇北京语言大学
  • 1篇国防科学技术...
  • 1篇杭州师范大学

作者

  • 13篇苏小红
  • 8篇赵玲玲
  • 7篇王甜甜
  • 5篇徐昊
  • 5篇战德臣
  • 5篇聂兰顺
  • 4篇金莹
  • 3篇傅忠传
  • 3篇焦纯
  • 3篇常小红
  • 3篇张国鹏
  • 3篇卢虹冰
  • 3篇卢荣华
  • 3篇徐晓飞
  • 3篇陶烨
  • 2篇彭永康
  • 2篇柴艳妹
  • 2篇陈国良
  • 2篇赵洁
  • 2篇黄岚

传媒

  • 26篇工业和信息化...
  • 15篇计算机教育
  • 7篇中国大学教学
  • 3篇电子测试
  • 3篇科教文汇
  • 2篇医疗卫生装备
  • 2篇高等理科教育
  • 2篇现代计算机（...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇电气电子教学...
  • 1篇渭南师范学院...
  • 1篇软件导刊
  • 1篇农业网络信息
  • 1篇丽水学院学报
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇信息与电脑（...

年份

  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 8篇2015
  • 28篇2014
  • 27篇2013
共 69 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
新形势下嵌入式系统应用开发人才培养模式探索被引量：5
2013年
文章在多年嵌入式系统课程教学的基础上,结合最新的嵌入式教学成果,对嵌入式系统应用开发人才培养的方式与方法进行了探索。嵌入式系统开发人才培养应以课堂教学为基础,通过构建课内实验与课程设计模式,以培养学生基本的动手实践技能。通过加强学生课外动手实践训练并辅以各种竞赛和科研历练,使学生在动手实践能力和工程实践素养方面均有很大的提高。
王兆滨马义德张红娟汤书森绽琨
关键词：嵌入式系统实验教学
基于计算之树,构建有特色的大学计算机知识体系——为《大学计算机——计算思维导论》作序被引量：4
2013年
美国总统信息技术咨询委员会（President＇ s Information Technology Advisory Committee，PITAC）在给美国总统提交的报告《计算科学：确保美国竞争力》（Computational Science：Ensuring America＇s Competitiveness ）中明确说明：21世纪科学上最重要的、经济上最有前途的前沿研究都有可能通过熟练地掌握先进的计算技术和运用计算科学而得到解决，计算科学具有促进其他学科发展的重要作用。
陈国良
关键词：计算机知识体系美国总统信息技术计算技术
用研究与实践的创新成果,破解“增强计算思维能力培养”的难题——为《大学计算机——计算思维导论》作序被引量：2
2013年
社会信息化进程以人们无法预测的速度突飞猛进，社会和个人对计算的理解和计算机的应用水平贡献了巨大的“正能量”。高校计算机基础课程的教学内容已不能仅仅限于软件工具的使用，而应有相对稳定的、体现计算机学科思想和方法的核心内容；综合考虑技能培养与思维训练的教学目标，构建新的课程内容，成为计算机基础课程教学改革的紧迫任务。
冯博琴
关键词：计算机基础课程思维能力培养破解信息化进程计算机学科
计算之树——一种表述计算思维知识体系的多维框架被引量：18
2013年
当前,计算思维已引起越来越多学者的兴趣,面向计算思维的教学已成为大学计算机课程的教学改革方向。但计算学科中存在哪些核心的计算思维?大学计算机的计算思维教育空间怎样来刻画与表达?非计算机专业学生对计算思维的需求究竟是什么?针对这些问题,本文提出了计算之树——一种表述计算思维知识体系的多维框架,试图通过计算之树归纳计算技术与计算系统发展中经典的、至今对人们仍旧产生重要影响的计算思维,给出了大学计算机所面对的计算思维教育空间,进而探讨了这些计算思维对各学科人才未来发展的影响问题。
战德臣聂兰顺徐晓飞
关键词：计算思维大学计算机非计算机专业
宽度与深度教学相结合——计算思维教学方法浅谈被引量：7
2013年
大学计算机应该讲授计算思维已经形成普遍的共识,人们也在从各种角度和各个层面来探索大学计算机的计算思维教学方法。本文在笔者多年教学实践的基础上,以遗传与遗传算法的教学为例,提出计算思维教学要采取宽度教学与深度教学相结合的方法,能够由自然/社会生活中的计算讲解到计算技术与计算系统中的计算,进一步由计算技术与计算系统中浅层次的计算讲解到深层次的计算,不仅能够使学生了解和接受"计算"的概念,而且能够使学生对计算有一个较为深入的认识并建立起科学的研究习惯。
战德臣聂兰顺徐晓飞
关键词：计算思维教育教学方法遗传算法
计算思维的教学内容与方法研究——以“算法”和“系统”两种问题求解的计算思维为例被引量：17
2013年
当前已经形成了"大学计算机"课程核心价值就是培养学生的计算思维、应该以计算思维为导向进行"大学计算机"课程改革的共识。但应培养哪些计算思维,怎样培养这些计算思维,计算思维应该通过哪些教学内容以何种教学方法进行讲授和培养?针对这些问题,本文以"算法"和"系统"两种问题求解的计算思维作为案例,探讨了计算思维的教学内容和教学方法。
聂兰顺战德臣宋巧红
关键词：计算思维大学计算机
如何在程序设计课程中培养计算思维能力被引量：10
2013年
近年来,随着"计算思维"在计算机基础课程教学中的地位和作用越来越突出,培养学生的计算思维和问题求解能力已成为程序设计课程的核心目标,为此程序设计课程必须从过去的单纯将程序设计作为一种编程工具、以讲解语法和程序设计方法为主向培养学生的计算思维和问题求解能力转变。本文从什么是计算思维、为什么要在程序设计课程中引入计算思维、程序设计课程重点应该培养计算思维、如何在程序设计课程中培养计算思维等几个方面,分别进行了阐述与分析,并结合课程教学给出了具体实例。
苏小红车万翔王甜甜赵玲玲
关键词：程序设计计算思维教学改革
实施专业融合,提升理工科学生的计算思维能力被引量：8
2013年
建立和提高学生计算思维能力已成为理工科非专业学生计算机基础教育的首要目标。但是,计算机基础教学体系的一系列要素如何围绕这一目标来重构?如何通过计算思维能力的训练,使学生专业创新能力有所提升?这种对专业创新能力提升的促进作用如何更加显式化?针对这些问题,本文结合近年的改革实践和探索,从"两个专业化融合"的角度阐述了教学改革的总体思路,进而通过分析计算思维能力培养对课程体系、教学模式、教学资源平台和实践训练环节的需求,给出了大学计算机基础教育改革的一个较为完整的解决方案,对于计算机基础教育改革具有一定的参考价值。
邓磊姜学锋刘君瑞
关键词：计算思维计算机基础教育
浅谈“计算机网络技术”课程中网络思维的培养被引量：3
2013年
"计算机网络技术"是大学非计算机专业本科生必修的基础课,也是一门理论性和应用性均较强的课程。该课程涵盖了计算机网络的基本原理和主要的网络应用技术。本文针对该课程所体现的网络思维,阐述了网络思维的核心思想和方法,指出网络协议设计集中体现了网络思维。在此基础上,以解决网络问题为导向,对该课程的教学方法和考核方法进行了初步的探讨和研究,旨在使学生体会网络思维的科学性与普适性,以期提高学生的科学素养和解决实际应用问题的能力。
赵娟高飞冯远白霞
关键词：计算机网络网络思维
以计算思维为切入点的兵种合训学员的计算机课程教学改革研究被引量：9
2013年
在兵种合训背景下,以计算思维培养为切入点,研究兵种合训学员的计算机课程教学体系,提出了具体的课程设置及教学要求,构建了一种军队院校理工类信息素质教育的解决方案。
陈卫卫张宏军
关键词：信息素质计算思维
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