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重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(11SKP07)

作品数：2 被引量：1H指数：1
相关作者：蒋礼文胡守敏更多>>
相关机构：重庆文理学院更多>>
发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目国家社会科学基金重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇当代青少年
  • 1篇中国人
  • 1篇少年
  • 1篇社会
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇生长点
  • 1篇青少年
  • 1篇主义
  • 1篇价值观
  • 1篇核心价值观

机构

  • 2篇重庆文理学院

作者

  • 1篇胡守敏
  • 1篇蒋礼文

传媒

  • 1篇继续教育研究
  • 1篇中学政治教学...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
试论中国人精神基础的重构策略
2014年
精神基础是人存在与发展的内在动力之一。当下，中国人精神基础的重构有着重大意义，它是自然之人成长为社会之人的标志、理性之时发展为信仰之时的必然、低层追求上升为高层追求的动力。笔者在分析中国人精神基础重构的影响要素和对中国人传统精神基础批判反思的基础上，提出中国人精神基础的重构策略，希冀推动中国人精神基础的重构步伐。
胡守敏
关键词：中国人
论培植当代青少年社会主义核心价值观的生长点被引量：1
2016年
树立和践行社会主义核心价值观是当代青少年从自然人向社会人的转变,从低层追求上升为高层追求的动力。从政治、经济、文化及其延伸中可以探寻到培植当代青少年社会主义核心价值观社会发展、制度匹配、主体追求、科学进步等生长点。通过助推生产力的发展、坚持社会主义制度、繁荣人文社会科学、提升主体能动作用、弘扬经典传统文化、吸收优秀外来文化等系列举措对其生长点予以培植,从而促进当代青少年的健康成长与发展。
蒋礼文
关键词：社会主义核心价值观生长点
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共1页<1>
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