全国教育科学规划课题(DLA090296)
- 作品数：3 被引量：6H指数：2
- 相关作者：金顺爱金秀吉陈旸颜铁军更多>>
- 相关机构：东北师范大学吉林艺术学院吉林师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 基础音乐教育语境下的民歌教学被引量：2
- 2010年
- 民歌是音乐形式中最基本、最直接的形态。它具有浓厚的乡土气息,是劳动人民生活的真实写照。基础教育阶段里的唱歌课,不能仅限于学歌、唱歌,应该是唱出情感、感悟民族情结的文化教育。我们要以音乐教育为载体,主动探究本土音乐文化,创新民歌教学方法,让民歌贴近生活、贴近每个孩子,让学生从小对家乡、对民族、对国家有认同感,树立民族自豪感。
- 金顺爱陈旸
- 关键词：民歌传承音乐教育
- 关于开发郭尔罗斯蒙古族乡土音乐课程的思考被引量：1
- 2011年
- 郭尔罗斯蒙古族音乐具有悠久的历史和丰富的文化资源,随着社会发展与变迁,面临着被边缘化与遗失的境地。依据教育政策法规,利用文化与教育资源,通过开发者的认真组织与实施,将这种乡土音乐在最有生命力的基础教育受众群体中进行传承,会使古老的艺术焕发出新的生机。
- 颜铁军金顺爱
- 关键词：基础音乐教育
- 电影音乐中音乐元素的表达被引量：3
- 2010年
- 电影是一门综合艺术,电影的综合性与视觉特征,要给予人们＂视觉＂和＂听觉＂活动过程的需求与满足,做到＂视听同步＂的观赏过程.电影音乐是电影这门综合艺术的重要组成部分,是不可分割的一个整体.电影音乐与传统概念上的音乐不同,它用音乐结构的独立性和象征性,烘托电影故事的情节发展,深化电影画面的深层内涵.电影《卧虎藏龙》的音乐创作手法,以独特的中国传统音乐元素描绘了人物形象、贯穿了电影主题,充分体现了电影画面和电影音乐之间音画同步、音画对位的特殊关系.
- 金顺爱金秀吉
- 关键词：电影电影音乐画面
