天津市教育科学“十二五”规划课题(无)
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- 电脑艺术设计校企合作工作模式改革探索——以天津城市职业学院为例
- 2013年
- 高职院校的电脑艺术设计专业主要培养掌握电脑技术从事平面设计与制作职业人才,高职院校培养的平面设计"职业人"应具备创新能力和独立完成设计与制作能力,掌握高新技术高级阶段,校企合作是让教育教学内容和方法更贴近企业岗位能力要求,更好地为企业提供技术服务,为企业培养需要的人才,这是我们进行校企合作的最终目标。
- 孟村邵欣韩久海史宝利
- 关键词:生产型衔接
- 电脑艺术设计专业改革探索与研究
- 2015年
- 目前高职院校是一种学校制的职业教育,以学校为主导,企业为辅的模式。高职院校电脑艺术设计专业主要培养既要掌握平面设计的职业技能,又要掌握数码印刷的操作技术中等层次人才。因此建设"产学一体化"仿真设计工作室,教学方式采取企业化运作模式,设计兼制作生产,让学生在学校就有如在企业工作一般。通过设计工作室的建立,改革职业教育教学模式,提升了实践教学的针对性,为校企互动、师生互动、学生与企业互动搭建了平台。
- 孟村
- 关键词:产学一体化职业教育
- 基于高职工作过程课程设计探索与研究——以天津城市职业学院电脑艺术设计专业课程为例
- 2015年
- 电脑艺术设计专业课程设计是基于平面设计工作过程的程序进行设计,职业教育首先必须要进行职业准入制的教育,职业岗位的体验与认知让新入学的学生开始不断地注入职业的理念,强化职业技能的认知。其次才能进入职业教育技术阶段,再次与企业合作把学到的技能应用到实际项目中去,使学生逐步进入职场,成为一个职业人,是高等职业教育的目标。
- 孟村
- 关键词:课程设计准入制电脑艺术设计专业高职