辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(无)
- 作品数:2 被引量:2H指数:1
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- “教学研用”之维度法学专业实践性师资队伍建设
- 2014年
- 法学作为应用性较强的学科,其培养目标为具有完整的法学理论功底、法律逻辑思维能力、法律职业伦理精神和法律实践应用技能的实践性人才。因此,实践教学是法学人才培养的基本方向。近年来,法学院(校)大都进行了课程体系改革,加大了实践教学力度,并已经取得了一定的成效。然而,提高实践教学质量,师资队伍建设是关键环节。有鉴于此,文章以法学院(校)师资队伍建设为视角,从"教学研用"四个维度对法学专业实践性师资队伍建设进行分析、阐释,以期为法学教育提供些许建议。
- 谭英刘春芳
- 关键词:法学专业法学教师教学能力
- 应用型人才培养中法学教师教学研用能力研究被引量:2
- 2013年
- 应用型人才培养是当前法学教育人才培养的方向,是由大众化教育重回精英化教育的必经之路,是解决目前法学专业毕业生就业困难的必然选择。当今社会需要的是应用型法学人才,他们应当具备系统的法学理论,熟悉现行法律规定。而这些人才的培养关键在法学教育,尤其在于法学教师的能力,这种能力是综合的,包括教学研用能力在内的动态发展的能力。
- 刘春芳谭英
- 关键词:应用型人才培养