湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2012]401323)
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
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- 高校“三自主”体育教学运动分享现状及改革思考
- 2014年
- 采用文献资料法及引入"运动分享"的人文价值观念,对高校"三自主"体育教学的运动分享现状进行探讨,认为高校"三自主"体育教学在师资专长、场馆设施、选课制度、教学内容与方法、教学考评体系等方面存在的明显缺陷加剧了与授课主体需求之间的矛盾,导致学生不能完全享有足够的公共体育教学资源,从而影响高校"三自主"体育教学运动分享目标的实现。在此基础上提出了相关改革建议。
- 马岳良刘献忠
- 关键词：普通高校体育教学
- 高校“三自主”体育教学运动分享平台构建研究
- 2014年
- 本文以公共体育均等化为语境,从"运动分享"的人文价值观出发,通过审视我国高校现行"三自主"体育教学运动分享现状及其存在的问题,指出目前基本公共体育发展滞后,公共体育教学投入短缺,资源分配不平衡等非均等化问题是阻碍高校"三自主"体育教学改革发展的主要瓶颈。在建构论的意义上,通过梳理该课程所涉及的教学资源诸因素,着重对高校"三自主"体育教学建构运动分享平台进行了若干探索研究。
- 马岳良周次保涂娅菲李佳川
- 关键词：人文价值观公共服务均等化
- 高校“三自主”体育选项课改革实施效果影响因素分析——以湖南理工学院为例被引量：1
- 2013年
- 本文通过文献资料法及问卷调查等方法,对我校近十年来"三自主"体育选项课改革实施效果的影响因素进行深入调查及有针对性的归纳总结。结果表明,我校"三自主"体育选项课程在教学理念、目标设置、组织形式与教法等方面形成了一定的特色,其人文价值和实践意义明显体现,但教学场地器材、学生选课机制、师资队伍自身条件以及课内外锻炼的有机结合等问题,仍是影响学生学习效果的重要因素。
- 马岳良史湘平曹利民
- 关键词：高校体育教学课程设置
