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河北省教育厅课题(SZ070201)
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相关作者:
耿萍萍
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学分制环境下师生教学交流系统需求分析——以河北大学为例
2010年
学分制教学管理模式在当前网络环境下的实施,对师生进行教学交流造成了冲击。本文提出设计学分制环境下师生教学交流系统,以便更好地解决师生教学交流问题,分析了师生教学交流系统的业务需求及功能需求,设计了师生教学交流系统的主要功能结构图、数据流程图及业务流程图。
吴利明
耿萍萍
段晓雪
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学分制
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