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建立高校参与的社区健康教育模式探讨被引量：2: 2011年; 我国社区健康教育经过20多年努力，在理论研究和实践探索上有了很大的发展和进步，部分有条件的城市和地区逐步建立了符合地方特点的健康教育模式。但由于我国社区健康教育体系和制度不完善，教育资源有限，导致发展不平衡，部分社区健康教育难以持续，目前的健康教育已经不适应当代现实生活中宽泛的工作领域。在现有的条件下，; 陈靖李雪萍; 关键词：健康教育

高校介入下的社区心肺复苏健康教育模式的探索被引量：2: 2012年; 目的通过高校介入下的社区心肺复苏健康教育尝试，探索具有现实意义的社区健康教育模式。方法在某社区采取心肺复苏专题讲座、社区居民参加武汉工业学院《常用急救技术公共选修课》学习、青年志愿者活动、党日活动、护生社区实践、学生社团活动等进行社区心肺复苏知识的健康教育。结果通过1次CPR技能培训，社区居民的CPR技能合格率为85％。健康教育后98．1％的居民认为学习CPR是非常有必要的，73．3％的人希望在今后能再次参加CPR培训。结论高校介入下的社区健康教育模式能建立起一个高校和社区合作的长效机制，使健康教育能稳定地开展，效果好，并具有持续性和深入性。; 陈靖陈莉; 关键词：心肺复苏健康教育

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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2009Q079)