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湖南省教育厅科研基金(无)

作品数：2 被引量：4H指数：1
相关作者：覃兵孙慧娟李芳更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇职业院校
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 2篇高等职业院校
  • 1篇院校教师
  • 1篇院校实践
  • 1篇指标体系
  • 1篇实践教学
  • 1篇评价指标
  • 1篇教师
  • 1篇教学评价
  • 1篇教学评价方式
  • 1篇高职院校教师
  • 1篇高职院校实践...

机构

  • 2篇湖南师范大学

作者

  • 2篇覃兵
  • 1篇孙慧娟
  • 1篇李芳

传媒

  • 2篇长沙民政职业...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高职院校教师教学评价方式的审视与思考
2011年
作者在文中从描述目前高职院校教学评价的现状出发,从中找出存在的问题,然后通过阐述其原因,提出解决问题的对策。
李芳覃兵
关键词：高等职业院校教学评价方式
试论高职院校实践教学评价指标体系的构建被引量：4
2011年
高职院校是以培养用人单位所需人才的教育场所。实践教学指标体系的构建关系到高职院校人才培养的质量、职业教育自身培养目标的实现和整个教学环节的质量,关系到教学评价的客观性和公正性。文中从评价指标、权重和标准三个方面构建了高职院校实践教学评价指标体系。
孙慧娟覃兵
关键词：高等职业院校实践教学指标体系
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共1页<1>
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