福建省教育厅B类科技/社科项目(JBS10272)
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
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- 网络语料库背景下词块习得对英语写作的实证研究被引量：1
- 2013年
- 词块是英语写作的重要评价标准之一。本研究以建构主义理论和认知心理学理论为基础,通过语料库语言学和社会统计学研究方法从定性和定量两个方面探析词块习得与英语写作的关系。结果表明:在网络语料库的驱动下,词块习得与写作技能有显著的相关性,积极有效地学习词块不仅能促进语言输出,更培养了学习者的自学能力。
- 林巧文
- 关键词：词块习得语料库写作
- 基于语料库的中国学生英语话语联系语探究
- 2013年
- 从认知语用学角度,以关联理论为依托,阐述了话语联系语的意义和功能,同时基于SECCL与WECCL两个子语料库定量对比分析了中国学生在口语和笔语中英语话语联系语的使用特征。结果表明:这些话语联系语在总体数量分布上大致相同,但类型选择上稍有不同;某些联系语有过多或过少使用现象。
- 林巧文
- 关键词：语料库话语联系语英语
- 网络语料库驱动下英语写作实证研究被引量：1
- 2011年
- 英语写作是教学的薄弱环节,而网络语料库的兴起影响着教学方法和手段。以输入输出假设理论为基础,在WWB和SPSS软件的辅助下结合英语写作的实际,对网络语料库驱动下英语写作进行实证研究。结果表明合理使用网络语料库能够提高写作用词的准确性,增强文章的连贯性,丰富文章内容和修辞,从而提高英语写作水平和能力。
- 林巧文
- 关键词：网络语料库输入输出理论英语写作实证研究
