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辽宁省教育科学“十一五”规划课题(39-2)
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相关作者:
金满文
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辽宁省教育科学“十一五”规划课题
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学术指导制度对大学生学术能力培养作用探析
2010年
学术指导制度是个性化教育的产物,是自由选课制和完全学分制的补充。本文在论述大学学术指导制度的理念、目标、内容和形式的基础上,针对大学生学术能力的现状与发展趋势,分析了学术指导制度对大学生学术能力的提高和21世纪创新人才的培养所具有的作用。
金满文
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学术指导
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