湖南省哲学社会科学基金(11YBB007)
- 作品数：9 被引量：32H指数：3
- 相关作者：易显飞谈传生伍接朝周艳红欧庭高更多>>
- 相关机构：长沙理工大学中国社会科学院哲学研究所湖南大学更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学经济管理自然科学总论更多>>
- 论桥梁技术创新生态化:基于科学发展观视角被引量：1
- 2013年
- 在传统发展观及旧的创新价值评价体系支配下,桥梁技术创新主体片面追求经济价值,出现了设计中特意加大桥梁跨度,采用"非经济"桥型,片面追求新颖外观造型,施工中采用实际上"不经济"的施工方法等问题。这虽然让创新主体自身取得了较大的经济价值,却让社会付出了沉重的生态代价。科学发展观强调人与自然的和谐,蕴含着深刻的生态哲学思想,为当代桥梁技术创新提供了价值导向。生态化桥梁技术创新,要以科学发展观作为价值指针,确立评价桥梁技术创新的生态价值标准,充分发挥公众的作用,营造有利于创新生态化的社会文化氛围。
- 易显飞李艳夏劲
- 关键词：科学发展观桥梁技术技术创新
- 电力科技创新的伦理困境与出路被引量：5
- 2012年
- 从电力科技创新主体来看,其伦理困境主要表现在电力科技创新的社会政治认同、公众认同和市场认同问题。从电力科技创新客体来看,其伦理困境主要表现在电力科技创新成果本身或应用过程带来的社会、生态或人文伦理难题。电力科技创新伦理困境的出现,其根源在于电力科技创新价值取向的偏离。基于"科林格里奇困境",电力科技创新导致出现一系列伦理问题具有某种程度上的"必然性"。可以从电力科技创新制度的重建、文化的形塑和公关政策的调整等方面解构电力科技创新的伦理困境,并实现电力技术创新伦理观的重构。
- 周艳红易显飞
- 关键词：伦理困境
- 现代技术风险的安全理性考量被引量：4
- 2012年
- 与传统不同,现代技术风险对人类生存和发展环境构成的威胁越来越大,这种威胁可以演变成为伤害或灾害,因而迫切需要我们对技术的安全性进行考查,进而建立起合理的社会安全秩序,进一步发挥技术对社会发展的作用。现代技术的安全性考量是一个安全理性的过程,它包括着科学理性、价值理性和公共理性三个方面的有机统一。
- 欧庭高
- 关键词：安全性公共理性
- 两型社会与技术评估的生态转向被引量：2
- 2013年
- 传统"非两型社会"的技术评估价值尺度是"经济价值优先",在这种价值尺度下的技术评估实践对经济价值的过分"聚焦",导致出现了全球生态危机。"两型社会"是社会发展范式的跃迁,其社会发展价值观系统中生态因子成为重要要素,强调人与自然关系的协调发展,化解人与自然的结构性矛盾,促进人与自然的内在和谐。在两型社会的价值向度下,技术评估也应实现价值导向的转向,从而有利于发展适应于两型社会价值愿景的"两型技术"。要实现技术评估的"生态价值转向",可以从树立正确的社会发展观与生态自然观、借鉴他国技术评估的先进经验、完善技术评估的专业机构和法律制度等方面建立价值导向机制。
- 易显飞
- 关键词：两型社会
- 我国古代技术实践价值观形成的理论特征及解析被引量：3
- 2012年
- 我国古代技术实践价值观表现出其独特时空条件下的特征。整体主义思维方式决定了技术实践主体能从整体上把握技术价值而不至于"顾此失彼"。天人合一自然观使我国古代技术实践具有朴素生态价值取向;贵义贱利观、"黜奢崇俭"观等传统经济伦理思想使我国古代技术实践表现出过于浓厚的伦理化倾向,并在某种程度上成为技术发展的负向激励因子。工具理性与价值理性的朴素统一使我国古代技术实践异质价值观之间能得以和谐共生。
- 易显飞
- 关键词：价值观自然观经济伦理观
- 理工科大学生工程伦理教育及其实践体系建构被引量：12
- 2013年
- 工程伦理教育是现代社会高素质工程人才培养的重要内容,理工科大学应高度重视大学生工程伦理教育。本文从实践层面探讨理工科大学为主体开展大学生工程伦理教育的途径和方法,提出从广泛宣传,加大教师培训力度,提高教职员工对工程伦理教育的必要性和紧迫性的认识、构建组织体系,搭建大学生工程伦理教育工作平台、科学规划大学生工程伦理教育教学体系、构建大学生工程伦理教育"二课堂"体系、建设工程伦理教育网络阵地五个方面构建理工科大学生工程伦理教育的实践体系。
- 伍接朝谈传生
- 关键词：工程伦理教育技术哲学理工科大学生
- “绿色湖南”的实现与两型化科技创新被引量：3
- 2012年
- 绿色湖南本质上是生态文明的区域表现形式,代表着一种新的发展范式和价值取向。绿色湖南的实现具有对科学技术的高依赖性和选择性,因而建设"绿色湖南"首先要实现科技创新的路径转换与价值转型,最大限度地促进资源节约与环境友好。两型化科技创新是对传统科技创新所造成的生态价值困境的理性回应,推进两型化科技创新需要从思想观念、政策环境、生产方式与消费方式、科技创新服务体系等方面进行培育与建构。
- 易显飞廖小平张昊天
