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大学生锻炼行为与锻炼效果的干预研究被引量：6: 2018年; 目的分析健康行动过程取向理论(Health Action Process Approach,HAPA)下大学生锻炼行为与锻炼效果的干预方法及效果,为大学生体质健康教育工作提供依据。方法 2016年1—12月随机抽取吉林大学767名参加体育课的学生完成相关问卷和身体素质测试,利用HAPA理论为引导对所有学生进行干预,比较学生干预前后锻炼行为和锻炼效果。结果干预后处于行动阶段的学生为281名(36.64%),高于干预前的179名(23.34)(P<0.05);无意向阶段学生为167名(21.77%),低于干预前的253名(32.99%)(P<0.05);干预前后学生的意向阶段人数差异无统计学意义。干预后不同HAPA阶段学生的锻炼行为和锻炼效果均高于干预前(P值均<0.05);干预前后行动阶段和意向阶段学生的锻炼行为和锻炼效果均高于无意向阶段学生,行动阶段均高于意向阶段(P值均<0.05)。结论 HAPA理论实施具有针对性的干预效果,可以有效提高大学生的锻炼行为水平和锻炼效果,且HAPA阶段为行动阶段学生的干预效果相对较好。; 赵磊陈文婧高旭; 关键词：身体锻炼干预性研究健康教育

卫生人力资源德育开发现状调查及对策: 2015年; 卫生人力资源的德育开发水平将直接影响到社会卫生服务水平的高低,关系到整个民族的健康和社会的和谐稳定。以天津市为例,以部分医学院校大学生、医院患者、卫生管理人员和医护人员为调查对象,采用问卷调查、个别访谈以及文献分析等研究方法,在全面分析卫生人力资源德育开发现状的基础上,指出卫生从业人员所面临的"职业尴尬"和患者对医疗卫生服务的"高期待"现象,医学生面对卫生行业的需求仍然"未准备好"。最后从医生、患者和学校教育三个层面提出解决问题的对策。; 胡玥朱琳; 关键词：卫生人力资源

精英德育:医学院校大学生德育开发的创新实践——以天津中医药大学“勇搏励志班”为例被引量：3: 2013年; 培养医学精英人才是医学高等院校永恒的价值追求,然而医学精英人才的培养离不开精英德育。通过明晰精英德育的内涵和实施对象,以天津中医药大学"勇搏励志班"为例,探讨医学院校精英德育的创新实践内容和路径,并得到如下启示:精英德育的实施顶层制度设计是保障;行业人力资源需求是导向;培养基地是载体。; 朱琳郭小学黄晓达

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天津市教育科学规划课题(HE3016)