黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(HGG241)
- 作品数：3 被引量：5H指数：2
- 相关作者：谷炜江于永红张军更多>>
- 相关机构：哈尔滨学院佳木斯大学更多>>
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- 利用网络优势加大研究性学习中师生交互的力度——以高校思想品德课教学为例被引量：2
- 2007年
- 研究性学习作为一种学习的理念、策略和方法早已提出,随着互联网络的发展,利用网络资源进行的网络化学习已成为现代人学习的普遍方式。
- 谷炜江
- 关键词：研究性学习中师生教学交互网络优势高校
- 利用网络学习资源提高高校思想品德课的教学效果被引量：1
- 2007年
- 通过对高校思想品德课教学现状的分析,寻找到利用网络学习资源提高思想品德课教学效果的良好途径,即将传统教学内容与网络学习资源相结合;传统教学方式与网络教学方式相结合;社会实践活动与网络虚拟实践相结合;师生评价与网络评价相结合。使思想品德课的教学不再拘泥于书本,不再局限于教室,充分利用各方面的网络资源实现教学目标。
- 谷炜江张军
- 关键词：网络学习资源高校思想品德课教学效果
- 利用网络资源进行研究性学习的原则和措施——以高校思想品德课为例被引量：2
- 2007年
- 随着电脑的普及和互联网络的发展,利用网络资源进行研究性学习已成为一种比较普遍的学习方式。但是,由于网上学习资源的良莠不齐,在学习过程中,必须遵循一定的原则、采取有力的措施,才能使学习事半功倍,达到最佳的学习效果。文章以高校思想品德课为例论述了在教师指导下学生利用网络资源进行研究性学习的原则和措施,为高校思想品德课的学习提供了更为有效的途径和方法。
- 于永红
- 关键词：网络资源研究性学习
