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黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(HGG280)

作品数:6 被引量:5H指数:1
相关作者:朱井丽宫芳王洪军景向欣王立刚更多>>
相关机构:黑龙江生态工程职业学院吉林龙湾国家级自然保护区更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程生物学社会学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 5篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇自然保护
  • 2篇自然保护区
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇高职院校
  • 2篇保护区
  • 1篇低碳
  • 1篇低碳发展
  • 1篇低碳教育
  • 1篇低碳实践
  • 1篇动物识别
  • 1篇职业教育
  • 1篇专业教学
  • 1篇专业教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇技能型

机构

  • 5篇黑龙江生态工...
  • 1篇吉林龙湾国家...

作者

  • 4篇朱井丽
  • 2篇王洪军
  • 2篇宫芳
  • 1篇景向欣
  • 1篇王立刚

传媒

  • 3篇黑龙江生态工...
  • 2篇林区教学

年份

  • 1篇2011
  • 4篇2009
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高职院校“三四八”人才培养模式的探讨——以自然保护区建设与管理专业为例被引量:1
2009年
针对中国自然保护区的管理现状和高职院校的办学宗旨及办学单位的实际情况,探讨高职院校自然保护区建设与管理专业人才培养的模式和落实措施,进一步提出亟待完善的问题。
隋成田朱井丽王立刚潘猛史立夫
关键词:高职院校
高职自然保护区建设和管理专业定位定向探讨被引量:1
2009年
在对高职自然保护区建设和管理专业目前的就业方向和岗位需求进行调研分析的基础上,借鉴各院校开办相关专业的经验,针对区域、行业经济和社会发展的需要,对高职自然保护区建设与管理专业的定位定向进行了探讨。
王洪军朱井丽宫芳
关键词:高等职业教育
高职自然保护区建设与管理专业教学模式探讨被引量:2
2009年
通过对当前我国自然保护区建设与管理专业的现状进行分析,对如何利用高职层次的优势,培养自然保护区建设与管理的专业技术型人才进行了初步的探讨,提出了订单式培养、工学交替、任务驱动、项目导向等教学模式在高职自然保护区建设与管理专业的实际教学中的初步应用。
景向欣宫芳王洪军
关键词:教学模式技能型人才
《动物识别》课程教学改革的探讨
2009年
《动物识别》是黑龙江生态工程职业学院自然保护区建设与管理专业的必修专业基础课,学时少,内容多。为了能在有限的学时内高效地进行教学,对该课程的教学进行了改革式的探讨与实践。
朱井丽
关键词:动物识别教学改革高职院校
高职自然保护区专业低碳发展模式探讨被引量:1
2011年
在我国低碳教育起步阶段,高职自然保护区建设与管理专业将低碳发展模式引入专业教育。在阐述专业教育低碳发展模式内涵及其重要作用的基础上,从低碳教育途径、低碳实践策略及低碳研究三个角度解析了高职自然保护区建设与管理专业正在试行的低碳发展模式。
朱井丽
关键词:专业教育自然保护区低碳教育低碳实践
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