陕西省哲学社会科学基金(12A003)
- 作品数：7 被引量：5H指数：1
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- 《三国演义》之人才思想三论
- 2013年
- 从求才、纳才和用才三个方面简要论《三国演义》所蕴含的人才思想述。求才包括求才意识、选才标准和求才方式;纳才主要为接纳自荐之才、举荐之才、来降之才,接纳人才本身和宽容人才瑕疵、人才善言等;从正向使用和反向使用阐述两种人才使用基本方式。
- 阮云志
- 关键词：三国演义
- 邓小平领导权威思想初探——基于大众思想政治教育研究视角被引量：1
- 2013年
- "领导"就是"组织起来",之所以能够"组织起来",是因为存在领导权威,但是领导权威不是自发形成的,而是通过一定的途径和方法形成的。基于大众思想政治教育(即对不特定多数人的思想政治教育)视角,从对敌、对党员干部领导权威形成的途径、对人民群众领导权威形成的方法等领导权威的形成问题和中央领导权威、中央与地方关系、党员与党的关系、领导干部与人民群众的关系等领导权威主体与载体问题两个方面,初步探讨邓小平领导权威的有关思想。
- 阮云志
- 关键词：邓小平
- 学校仪式化大众思想政治教育初探
- 2014年
- 学校仪式化大众思想政治教育是指学校通过程式化的仪式对不特定多数学生进行的思想政治教育。根据仪式的组织主体和举行地点,可以分为校内和校外仪式化大众思想政治教育,前者包括开学典礼仪式、毕业(学位授予)仪式、青年礼仪式、校庆仪式、运动会仪式、升旗仪式、主题教育仪式等,后者包括成年礼仪式、纪念仪式等大众思想政治教育。
- 阮云志
- 关键词：仪式
- 当代中国马克思主义大众化研究述评被引量：3
- 2013年
- 文章从"什么是"和"如何推动"当代中国马克思主义大众化两个方面,简要述评了国内学界关于"当代中国马克思主义大众化"的研究现状。"什么是"当代中国马克思主义大众化方面,主要阐述当代中国马克思主义大众化及其相关概念的界定与比较;"如何推动"当代中国马克思主义大众化方面,主要阐述包括历史经验与西方马克思主义有关理论、机制、路径、介体、原则和方法等。
- 阮云志卢黎歌
- 关键词：马克思主义大众化
- 具象化大众思想政治教育研究论纲
- 2015年
- 具象化大众思想政治教育是指通过具体物象(物质形象)呈现、心象(心理形象)描述的方式对不特定多数人进行的思想政治教育。文章首先从具象化文艺的政治性、具象化存在的广泛性和具象化研究的缺乏性三个方面,阐述了具象化大众思想政治教育研究的必要性,其次,构建并图示了具象化大众思想政治教育之具象类型体系,最后简要论述了具象化大众思想政治教育方法分类和(以"中国梦"教育为例的)应用问题。
- 阮云志
- 关键词：具象
- 邓小平国际大众思想政治教育方法研究
- 2013年
- 大众思想政治教育是指"针对不特定多数人所进行的思想政治教育"。国际大众思想政治教育即是指一定阶级统治的民族国家及其成员对本国之外的本阶级和其它阶级不特定多数人的思想政治教育。邓小平国际大众思想政治教育方法根据不同标准可以大概分为对称式的三组,一是正面和反面类,包括衷心致谢法、期待教育法、直言批评法、立场表明法和信心展示法,二是直接和间接类,如讲演教育法和他者转告法,三是理性和感性类,如说理教育法和事实教育法。
- 阮云志
- 关键词：邓小平
- 研究生学术道德教育现实途径研究被引量：1
- 2015年
- 研究生学术不端行为的频频曝光和研究生已成为高校科研一大主力军的事实彰显了研究生学术道德教育的必要性和重要性。通过对中外研究生学术道德教育实践的研究,可以发现基本途径主要有图书式、课程式、报告式、活动式和导师式等几种研究生学术道德教育途径,而且每一种途径又可以进一步分为若干个具体小类。
- 阮云志
- 关键词：学术道德教育
