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全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(GPA115069)

作品数：1 被引量：25H指数：1
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相关领域：语言文字更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇叙事
  • 1篇叙事探究
  • 1篇学科
  • 1篇学科知识
  • 1篇知识
  • 1篇外语
  • 1篇外语教师
  • 1篇外语教师教育
  • 1篇教育
  • 1篇跨学科
  • 1篇跨学科知识
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育

机构

  • 1篇华中科技大学

作者

  • 1篇徐锦芬
  • 1篇文灵玲

传媒

  • 1篇外语教学

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论外语教师教育的创新研究被引量：25
2013年
外语教师教育研究中的创新首先来源于在研究方法上向质化研究的倾斜,特别是关注教师个体的叙事探究等方法的广泛应用。外语教师教育研究的创新还体现在跨学科知识和理论的应用。社会组织学相关理论为外语教师互动与合作学习研究提供了新的视角;管理学绩效评估理论和方法则为外语教师评价研究提供了新工具;而心理学理论则是外语教师发展研究进入微观层次必不可少的手段。
徐锦芬文灵玲
关键词：外语教师教育叙事探究跨学科知识
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