美国中华医学基金(98-692)
- 作品数：4 被引量：231H指数：4
- 相关作者：尤黎明颜君覃惠英郑美春徐俊梅更多>>
- 相关机构：中山大学中山大学附属肿瘤医院中山大学附属第三医院更多>>
- 发文基金：美国中华医学基金广东省卫生厅资助课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 两年制护理学硕士研究生教育的研究被引量：49
- 2008年
- 介绍了中山大学2年制护理学硕士研究生的培养过程与特色,主要体会包括缩短培养周期,同时保持培养质量;导师负责制和指导小组集体培养相结合的培养方式;加强个性化的培养过程。对我国护理学研究生培养提出几点建议:明确护理学的学科定位;提高本科教学质量,为护理学专业提供合格人才和研究生教育合格生源;重视研究生培养质量;加强对毕业生的就业指导;重视临床专科护理人才的培养。
- 尤黎明颜君徐俊梅罗志民张美芬林细吟
- 关键词：护理教育研究
- 造口治疗师学校办学实践与思考被引量：41
- 2006年
- 中山大学造口治疗师学校创办于2001年初,是中国内地第一所造口治疗师学校,也是国内第一个规范培养专科护士(CNS)的办学机构,至今已培养了4期共47名造口治疗师,学员来自全国16个省(市)共37家医院。文章根据该校的办学经验及学员学成后开展工作的情况,并结合国外CNS培养和使用的经验,对我国CNS的培养与使用提出几点思考与建议:学员的选择应为学历与专科工作经验并重;作为专科证书课程,课程设置必须符合一定的标准,教学内容强调专科针对性和纵深度,培养方式强调理论与实践相结合,重视专科护理实际工作能力的培养;高水平、多学科协作的师资队伍、高师生比和良好的实践教学基地是教学质量的保证;用人单位应设立CNS工作岗位,重视发挥CNS的作用和在岗继续培养。
- 尤黎明覃惠英万德森郑美春周志伟
- 关键词：专科护士造口治疗师课程
- 专科护士培养状况及其对专业学位硕士培养的启示被引量：36
- 2012年
- 目的了解学员对专科护理课程的评价及其学习困难度,为制订专业学位硕士培养方案提供依据。方法采用便利抽样法,利用专科护理课程调查表,对参加专科护士培训的80名学员进行调查。结果全部学员认为设置专科护理理论课程是必要的,课程内容能体现专科特色,学员普遍对课程设置、课堂教学、临床教学及课程管理表示满意。课程难易度适中,有专科临床经验的学员学习困难相对较小。结论专科护理课程的设置及教学成效总体是满意的。建议护理硕士专业学位课程中应设置相应的专科护理课程,保证充足的学时数、足够的临床专科训练时间,并在学习专科护理课程前到相应临床专科轮科,采取学院导师与医院副导师(专科护士)集体指导的方式培养护理硕士专业学位研究生。
- 尤黎明万丽红颜君黎青陈妙霞覃惠英郑美春
- 关键词：专科护士专业学位
- 对中国模式的护理专科化发展之路的探讨被引量：117
- 2007年
- 文章结合在香港"护理新动向国际学术会议"以高级临床护理为主题的3个演讲,对如何从中国的社会需求出发,有选择地学习和借鉴国外的经验,探索中国模式的护理专科化/高级临床护理发展之路提出几点思考:①从各国的卫生服务系统的特点和社会需求出发,把握高级临床护理的发展方向,并认识这一发展过程的长期性。②根据我国卫生保健专业人才的构成和卫生服务系统的特点,建议我国高级临床护理的发展应以临床护理专科化为主。③在专科护士教育中,充分认识办学主体、课程内涵的重要性,以保证人才培养的质量,促进专科护理事业健康发展。
- 尤黎明
- 关键词：专科护士
