湖南省哲学社会科学基金(09YBB265)
- 作品数：6 被引量：13H指数：3
- 相关作者：史滋福刘妹周禹希张庆林陈姣更多>>
- 相关机构：湖南师范大学华中师范大学西南大学更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金中国博士后科学基金全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 大学生学习风格对贝叶斯推理成绩的影响被引量：5
- 2012年
- 随机选取125名大学生,按照他们在Kolb的学习风格量表上的得分将其区分为发散者、同化者、聚合者和顺应者四种类型。按照随机分配原则让被试解决疾病问题或者中彩问题。结果表明:(1)学习风格对贝叶斯推理成绩影响的主效应边缘显著;(2)问题情境主效应显著;(3)学习风格与问题情境的交互效应不显著。结论:学习风格对贝叶斯推理任务的影响存在统计学上的差异,倾向于主动实验的学习风格者和倾向于抽象理解的学习风格者更能正确地做出估计。此外,不同推理情境中被试表现出"锚定参照错误"偏向。
- 史滋福刘妹周禹希
- 关键词：大学生贝叶斯推理
- 问题类型和情绪状态对贝叶斯推理的影响被引量：3
- 2012年
- 本研究以240名大学生为被试,探讨了问题类型和情绪状态对贝叶斯推理的影响。结果表明:(1)问题类型对贝叶斯推理有影响;(2)情绪状态对贝叶斯推理有影响;(3)问题类型与情绪状态对贝叶斯推理的影响存在交互作用。具体地,在经典乳癌问题中,被试在消极情绪状态下比在积极情绪状态下做出更高的概率估计,而在中彩问题中,被试在积极情绪状态下比在消极情绪状态下概率估计更高。
- 史滋福周禹希刘妹
- 关键词：情绪贝叶斯推理后验概率
- 信息表征形式对初中生解决MHD问题的影响被引量：2
- 2012年
- 研究以经典MHD问题作为实验任务,通过两个实验分别探讨了心理模型表征与条件关系表征、以及文字表述辅以图形的表征对初中生解决MHD问题的影响。结果发现:(1)心理模型表征与明确选手行为与主持人行为之间的条件关系表征都没有有效促进被试解决MHD问题;(2)文字表述辅以图形的表征显著提高了被试MHD问题的推理成绩。这似乎说明对初中生而言,适当的信息表征形式有助于促进其解决MHD问题。
- 史滋福戴聪龚颖梅
- 关键词：MHD问题初中生信息表征
- 贝叶斯推理中的“自击中率参照抑制”被引量：3
- 2011年
- 本文旨在研究贝叶斯推理中基础比率、击中率起作用的机制。通过设置肝炎情境、中彩情境的贝叶斯推理问题,同时操作基础比率和击中率的水平,考察449名大学生被试的概率估计情况。结果表明,总体上,贝叶斯推理中的基础比率和击中率均起作用,表现为后验概率估计值随基础比率水平的提高而增加,随击中率水平的提高而增加。然而,在低基础比率的中彩情境中,后验概率估计值先随击中率的增加而增加;之后却随击中率水平的继续提高而显著降低,出现"自击中率参照抑制"。这似乎说明,击中率在贝叶斯推理中并非一致地起作用,而可能与推理者的知识经验对击中率加工的调节有关。
- 唐源鸿史滋福
- 关键词：贝叶斯推理
- 贝叶斯推理研究的三个层次被引量：5
- 2010年
- 从纵向发展来看,近年来贝叶斯推理研究从重推理问题轻推理者因素(关注频率信息和图表呈现的促进效应,推理问题内容对推理的影响,生态效度等),逐渐转向重视推理者因素(知识背景,主体关联性程度等)和推理过程,最后发展到将推理问题、推理者和推理过程整合的趋势;从横向发展来看,各个纵向发展的阶段内部也有横向发展阶段,整个研究结构呈立体状。未来的研究应进一步结合推理材料、推理过程考察推理者因素如焦虑、认知风格、元认知和工作记忆等对贝叶斯推理的影响,并利用新的研究手段如ERP、眼动仪等探索和验证贝叶斯推理的影响因素及其认知加工过程。
- 史滋福王香香陈姣张庆林
- 关键词：贝叶斯推理
- “直觉调整差误”偏向对贝叶斯推理成绩的影响被引量：1
- 2011年
- 采用贝叶斯推理问题作为实验材料,探讨被试解决贝叶斯推理问题的启发式策略,从认知偏向的角度分析该问题的困难原因。结果发现:(1)贝叶斯推理问题解决过程中的"可得性启发"与后验概率估计过程中的"直觉调整差误"密切相关;(2)贝叶斯推理问题解决过程中文、理科被试都同样会产生"直觉调整差误"偏向;(3)贝叶斯推理问题解决过程中的后验概率估计值和对推理问题中包括"虚报率"信息的命题的"可得性"测量所得主观概率之间存在显著的负相关。
- 史滋福张庆林
- 关键词：贝叶斯推理后验概率
