江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地建设项目(201017)
- 作品数：11 被引量：105H指数：6
- 相关作者：王斌李建荣张新科杨润贤姚婷更多>>
- 相关机构：扬州工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 基于工学结合的“135”人才培养模式的研究与实践
- 2011年
- 以工学结合为导向,通过专业结构体系的构建、理实一体化教学体系的形成、顶岗实习基地的打造等措施,构建"135"人才培养模式,对高职教育提高办学质量,实现人才培养目标,凸显服务地方经济、服务行业的发展具有十分重要的意义。
- 钱松
- 关键词：高职教育工学结合
- 校企文化融合视角下高职院校专业文化建设研究被引量：22
- 2012年
- 高职院校专业文化建设是高职校园文化建设的核心,是专业建设的灵魂和推动专业建设的重要力量。以扬州工业职业技术学院江苏省级示范性高职院校建设专业——电气自动化技术专业文化建设为例,阐述高职院校专业文化建设的基本内涵、重要意义,并提出基于校企文化融合视角下高职院校专业文化建设的主要方法和措施。
- 李建荣姚婷
- 关键词：高职院校专业文化电气自动化校企文化融合
- 人才培养模式创新视野下高职院校“1+1+1专业导师制”实践探索被引量：12
- 2011年
- 从宏观上分析了传统模式存在的问题,探索实践了＂高职院校‘1＋1＋1专业导师制’人才培养模式＂。以三个＂1＂为时间阶段,以专兼职双重专业导师的＂导学、导能、导业＂为引导功能,以＂十个一＂为实践任务,以培养合格高素质技能型专门人才为培养目标,构建了一种全新的人才培养模式。几年的探索实践证明,该模式使学生综合职业能力,院校师资队伍建设和办学质量,企业可持续发展获得四方互赢前景。
- 杨润贤张新科王斌
- 关键词：高职教育专业导师制技能型高职院校
- “1+1+1专业导师制”高技能人才培养模式的实践被引量：8
- 2010年
- 在高职院校建立"1+1+1专业导师制"人才培养模式是以培养高素质技能型人才为基本目标,将专业导师制作为教学模式,融入到日常教学计划当中,构建一个全方位的专业教育平台,将技能训练和创新实践进行有机结合,突出创新意识和创业能力的培养。经过三年实证研究,该模式有利于丰富高职院校学生的专业知识、有利于提高学生的创新能力和技能水平。
- 张宏彬王斌杨润贤
- 关键词：高职专业导师制
- 校企文化融合的实践与思考——以“工学结合”为导向构建高职教育人才培养体系被引量：3
- 2011年
- 随着我国高职教育的迅速发展,高职院校在校园文化建设过程中,怎样融入优秀的企业文化,对高职教育提高办学质量以及实现人才培养目标具有十分重要的意义。本文阐述了我院在校企文化融合方面,坚持以"工学结合"为导向,构建高职教育人才培养体实践性探索。
- 李建荣王斌
- 关键词：校企文化高职教育工学结合
- 高职院校“1+1+1专业导师制”人才培养模式探索与实践被引量：28
- 2011年
- 本文探讨了高职院校“1＋1＋1专业导师制”人才培养模式的基本内涵、实施方案。该模式以三个“1”为时间阶段．以专兼职双重专业导师的“导学、导能、导业”为引导功能，以“十个一”为实践任务，以高素质技能型专门人才为培养目标。
- 杨润贤张新科王斌
- 关键词：高职教育专业导师制
- 基于职业生涯规划下的高职院校就业指导体系研究被引量：2
- 2012年
- 介绍职业生涯规划的基本内涵,分析高职院校就业指导工作中存在的问题,提出高职教育发展对就业指导的要求,对如何构建基于职业生涯规划下的高职院校就业指导体系提出建议和对策。
- 李建荣
- 关键词：高职院校职业生涯规划高职教育就业指导
- 高职院校电气自动化专业群建设的探讨被引量：7
- 2014年
- 高职院校电气自动化专业群建设要明确人才培养目标,要对课程体系进行整体设计,要建设实训教学体系,要加强生产性实训基地建设,要加强教学管理和制度建设,要加强师资团队建设。
- 马梅王斌
- 关键词：电气自动化专业专业群建设
- 校企文化融合的实践与思考——基于工学结合的“135”人才培养模式的研究被引量：2
- 2011年
- 在校园文化建设过程中有机融入优秀的企业文化,对高职院校提高办学质量、实现人才培养目标具有十分重要的意义。本文论述扬州工业职业技术学院在校企文化融合方面,坚持以"工学结合"为导向,实施"135"人才培养模式的内涵及要求,并分析在校企文化的融合中存在的一些需要深入思考和研究的问题。
- 李建荣
- 关键词：校企文化高职教育工学结合
- 《计算机组装与维护》的建设探索与实践
- 2011年
- 为了适应高职教育由学科本位向职业本位的转换,实现职业教育改革目标,在《计算机组装与维护》精品课程的建设过程中,对课程目标的转换、评价反馈体系的改革进行了有益的探索,并在教学过程中取得了显著的效果。
- 纪勇
- 关键词：精品课程课程目标教学评价
