黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目
- 作品数：1,247 被引量：2,195H指数：18
- 相关作者：张吉立徐东云石明忱孙百鸣赵宝芳更多>>
- 相关机构：黑龙江农业工程职业学院伊春职业学院黑龙江幼儿师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学自动化与计算机技术更多>>
- 耕种规模与农机具的使用状况探析被引量：1
- 2012年
- 本文主要研究了各地的耕地类型与农机具的使用情况,中国与其他国家的农业机械化水平状况,各地区农机具的使用差异,以及农机具的使用对农业产值的作用。认为农业的机械化、现代化发展对其他产业发展具有带动效应,由于耕地类型与耕种规模的差异较大,农业机械化与农机具的使用要因地制宜,不能一概而论。
- 徐东云
- 关键词：农业机械化集约化经营
- 民间借贷的法律边界探析
- 2013年
- 民间借贷,是指在依法设立的金融机构以外的自然人、法人和其他组织之间所进行的借贷活动。民间借贷主要是伴随着小微企业融资难问题的凸显而日渐发展和蔓延的。民间借贷有合法与非法之分,具体应从借贷主体、借款用途、贷款利率和借贷手段等四个方面来加以认定。
- 李裕琢
- 关键词：民间借贷法律边界
- 加味四逆散对CMUS模型大鼠海马BDNF的影响研究被引量：5
- 2012年
- 目的:研究加味四逆散对慢性不可预计性刺激致抑郁大鼠海马BDNF的影响,揭示其抗抑郁作用的神经元保护机制。方法:采用慢性不可预计性刺激复制大鼠抑郁模型,用免疫组化和原位杂交方法检测大鼠海马BDNF的表达情况。结果:加味四逆散对模型大鼠海马内BDNF、BDNFmRNA的阳性细胞数及平均灰度值有显著增加(P<0.01),与阳性药组相比,无显着性差异(P>0.05)。结论:加味四逆散治疗抑郁症的机制可能是通过增加海马BDNF水平以及对海马神经元的保护而实现的。
- 王丽岩张玉兰肖洪彬
- 关键词：加味四逆散神经营养因子
- 高职院校计算机基础课程的建设与探索被引量：2
- 2009年
- 高职院校计算机基础课程的教学改革,不仅是新形势的迫切要求,也是培养高素质人才的客观需要。
- 王华永
- 关键词：计算机基础课程课程建设教学改革
- 改性粉煤灰对燃煤排放超细颗粒的吸附研究
- 2014年
- 本着循环再利用的原则,试图利用粉煤灰具有的较强吸附能力,通过一些方法对粉煤灰进行改性,使其更有利于吸收超细颗粒,满足国家生态清洁事业的要求。
- 汪宁秦玉珠李岳姝
- 关键词：粉煤灰超细颗粒
- 高职院校校企合作办学模式的研究被引量：1
- 2015年
- 高职教育的培养目标,决定了高职院校必须加强与社会产业部门的联系,走校企合作办学的必由之路,以便为地区经济发展和行业企业培养生产、建设、管理、服务等一线技术应用型人才。在探求高职教育发展的校企合作办学的五种模式的同时,指出校企合作、产学研结合是高职教育的最佳培养模式。
- 曲晶祝佰红
- 关键词：高职教育校企合作产学研结合
- 网络免费教育资源搜索策略研究
- 2008年
- 简述了网络免费教育资源的内涵和存在类型,系统地归纳了网络免费教育资源的搜索途径和方法,总结了常用的检索技巧,并提供了部分常用典型网站。
- 张丹
- 关键词：搜索策略搜索方法搜索技巧
- 黑龙江地域文化视野下高职大学生的人文素质教育被引量：1
- 2014年
- 黑龙江地域文化具有丰富的内涵和鲜明的特征。地方文化资源在大学生人文素质教育中有着不可忽视的作用和良好的育人效果。阐述地方文化资源引入高职院校人文素质教育的可行性,通过课程教学、社会实践、校园文化活动等发挥地域文化的人文素质教育的功能,促进大学生人文素质的提高。
- 于湘琳
- 关键词：高职大学生人文素质地域文化可行性
- 处理高职院校学生突发性事件中的沟通艺术
- 2014年
- 近年来,随着高职院校的快速发展,每年都会有多起高校突发性事件发生。针对这一现象,学校学生工作管理者应充分加强大学生的心理健康教育,多与学生沟通。笔者从沟通的重要性、沟通艺术的运用及沟通原则等方面,对处理高职院校学生突发性事件中的沟通艺术做了简单探讨。
- 王丽艳姜涛陈大鹏李丹雪邵威许春蕾
- 关键词：高职院校沟通艺术
- 体育锻炼对高职高专学生心理健康干预研究被引量：2
- 2010年
- 随着时代的发展,社会的进步,大学生的心理健康问题日益受到了人们的重视与关注。通过对高职高专学生心理健康干预的研究,寻找提高高职高专学生身心健康标准的切入点,通过整合建立大学生身心健康教育的模型,尤其注重建立"常态"和"发展"层面学生身心健康的教学模式,为高职高专体育课教学提供科学的实践依据;同时为高职高专学校体育课程体系进行科学、合理、有效的评价提供理论依据。
- 邹春辉贾永杰
- 关键词：体育锻炼高职高专心理健康干预
