吉林省教育科学“十一五”规划课题(GH08129)
- 作品数：2 被引量：9H指数：2
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- 英语课堂交互活动中的教师话语分析被引量：3
- 2010年
- 教师话语是教师组织课堂教学和传授知识所使用的语言,教师话语的质量直接影响课堂的教学效果,对学生的语言能力的培养起着至关重要的作用。本文运用语言学习理论,从教师的提问形式、语言的输入策略、课堂交互调整方式及反馈方式四个方面对大学英语课堂交互活动中的教师话语做了分析和讨论,旨在增强教师的话语意识,提高教师的话语效度,改进英语教学。
- 王坤康捷
- 关键词：教师话语英语课堂交互活动
- 大学英语课堂教师话语调查与提高教师话语效度研究被引量：6
- 2009年
- 在课堂上教师话语既是教师组织教学的重要工具,又是学生习得语言的重要来源,对教学的组织及学生的语言习得起着至关重要的作用。本文从教师话语量与角色、教师的问题形式、教师的语言调整方式和教师对学生表现的反馈四个方面,对大学英语教师话语进行了调查与分析,同时对如何提高教师话语效度提出了建议。
- 王坤郎碧琪
- 关键词：英语课堂教师话语
