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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(无)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性教育
  • 1篇社会
  • 1篇社会价值
  • 1篇主体性
  • 1篇主体性教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育价值
  • 1篇教育价值观
  • 1篇教育思想
  • 1篇教育思想史
  • 1篇及其教育
  • 1篇价值观

机构

  • 1篇中央教育科学...

作者

  • 1篇储朝晖

传媒

  • 1篇教育史研究辑...

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
主体性教育的提出及其教育价值观剖析
2005年
20世纪80年代兴起的主体性教育讨论的立足点是教育价值观的重构。主体性教育的讨论，围绕教育实践中如何处理个体与社会的价值取向问题，在总结历史经验的基础上试图将以往过于强调社会本位的价值观转变为更加重视个体本位的教育价值观，实现教育的个体价值与社会价值的优化、和谐组合。
储朝晖
关键词：主体性教育教育价值观社会价值教育思想史
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共1页<1>
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