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贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(11ZC163)

作品数:4 被引量:18H指数:2
相关作者:潘运兰文杰蒋雪明黄玉婷黄宇更多>>
相关机构:贵州师范大学更多>>
发文基金:贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇大学生
  • 1篇动机
  • 1篇独立学院大学...
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理韧性
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族大学...
  • 1篇时间管理
  • 1篇时间管理倾向
  • 1篇自立人格
  • 1篇民族
  • 1篇民族大学生
  • 1篇教育
  • 1篇成就动机

机构

  • 3篇贵州师范大学

作者

  • 2篇潘运
  • 1篇兰文杰
  • 1篇蒋雪明
  • 1篇石以萍
  • 1篇黄亚夫
  • 1篇黄宇

传媒

  • 1篇贵州师范大学...
  • 1篇遵义师范学院...
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
独立学院大学生自立人格与时间管理倾向的关系
2012年
通过对447名独立学院大学生自立人格、时间管理倾向的测试,探讨独立学院大学生自立人格与时间管理倾向之间的关系。结果表明:独立学院大学男生在人际独立和个人责任因子上显著高于女生,女生在人际灵活和个人独立因子上显著高于男生;独立学院大学生的自立人格与时间管理倾向相关显著;时间价值感和时间监控观感对人际自立具有显著预测力,而时间价值感、时间监控观和时间效能感对个人自立也具有明显影响力。
黄宇潘运黄亚夫石以萍
关键词:大学生自立人格时间管理倾向
少数民族大学生学习适应性与成就动机的关系研究被引量:11
2013年
采用"大学生学习适应性量表"和"成就动机问卷",选取449名少数民族大学生作为调查对象,探讨少数民族大学生学习适应性的性别差异及与成就动机的关系。结果表明:(1)少数民族男生在教学模式、学习能力和学习态度上显著高于少数民族女生;(2)追求成功动机与学习动机及学习态度之间存在显著正相关,而避免失败动机与学习动机、教学模式及教学能力之间呈显著负相关;(3)学习动机与学习态度对追求成功的动机有明显预测力,学习能力和学习动机对少数民族大学生避免失败的动机也具有显著的影响力。说明少数民族大学生的成就动机对其学习适应性具有重要影响。
兰文杰
关键词:少数民族大学生成就动机
贵州省大学生心理韧性发展特点的研究被引量:6
2012年
选取354名在校大学生为调查对象,采用"心理韧性问卷",考察了大学生心理韧性的性别差异、年级特点、是否独生子女类型和城乡类型差异。结果表明:(1)男大学生在情绪控制上显著高于女大学生,而女大学生在人际协助上显著高于男大学生;(2)大学生在心理韧性上年级差异显著,大四学生在目标专注、积极认知、家庭支持、人际协助、个人力和支持力上显著低于大一、大二和大三学生;(3)独生子女大学生在目标专注、积极认知、个人力和支持力上,显著低于非独生子女大学生;(4)农村大学生在目标专注、积极认知、情绪控制、人际协助、个人力和支持力上显著高于城镇少数民族大学生。
蒋雪明潘运
关键词:大学生心理健康教育心理韧性
共1页<1>
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