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全国教育科学规划课题(DIA100298)

作品数：3 被引量：0H指数：0
相关作者：王世豪吴宏岳黄丹韩娟更多>>
相关机构：广东女子职业技术学院华南师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学规划课题广东省高等职业技术教育研究会课题更多>>
相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇女大学生
  • 2篇自信
  • 1篇女校
  • 1篇女子
  • 1篇女子高校
  • 1篇自信水平
  • 1篇男女
  • 1篇高职
  • 1篇高校
  • 1篇成长环境

机构

  • 3篇广东女子职业...
  • 1篇华南师范大学

作者

  • 3篇吴宏岳
  • 3篇王世豪
  • 2篇黄丹
  • 1篇韩娟

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇职教论坛
  • 1篇中华女子学院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
不同成长环境对高职女大学生自信发展影响的比较研究
2013年
采用PEI问卷分析不同成长环境下的高职女大学生的自信水平,结果发现:沿海地区的高职女大学生的自信水平高于内地的高职女大学生;高职女大学生独生子女与非独生子女的自信水平不存在显著差异;来自城镇的高职女大学生的自信水平明显高于来自农村的高职女大学生。研究表明:教育资源配置的不均导致教育不公,如何缩小地区差异和城乡差异显得尤为紧迫;而女校的培养模式对提高女大学生自信心是有帮助的,值得其它高校广泛采纳。
黄丹吴宏岳王世豪
关键词：成长环境女大学生自信
女大学生自信发展特点的调查研究
2014年
通过问卷调查,对女校和男女混校的女大学生自信水平对比分析,发现女校大学生在自信总分及自信各因子上与男女混校的女大学生没有显著性差异;高年级女大学生的自信水平高于低年级女大学生;文史类的女大学生在爱情上的自信显著高于理工类的女大学生。女子院校的人才培养模式和校园文化对女大学生的自信心培养和全面发展很有利,女校的培养方式为各类院校的女大学生培养提供了重要的启示。
黄丹吴宏岳王世豪
关键词：女大学生女校自信水平
我国女子高校产生与发展的历史路径探析
2011年
我国女子高校产生与发展之路曲折而起伏不定,其变迁历史受到不同时期人们的不同观念和不同政策的支配和影响,大致分为三个时期:诞生成长期、受创期和恢复期。女子高校的发展历史是社会性别意识不断变化的一种具体体现。
吴宏岳王世豪韩娟
关键词：女子高校
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